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专题05二元一次方程组特殊解的四种考法
类型一、整体思想的应用
例.我们知道二元一次方程组的解是.现给出另一个二元一次方程组,它的解是()
A. B. C. D.
【变式训练1】已知方程组的解是,则方程组的解__________.
【变式训练2】已知关于x,y的方程组的解是,则方程组的解为:_______.
【变式训练3】若关于、的方程组的解是,则方程组解为______.
【变式训练4】若关于x,y的二元一次方程组的解为,则方程组的解为____________.
【变式训练5】若方程组的解是,则方程组的解是_____.
类型二、整数解问题
例.若关于,的方程组有非负整数解,则正整数为(?????)
A., B., C.1,3 D.,3,7
【变式训练1】方程组有正整数解,则整数k的个数是(????)
A.4 B.3 C.2 D.1
【变式训练2】如果关于,的方程组的解是整数,那么整数的值为________;
【变式训练3】关于x,y的二元一次方程组的解为正整数,则满足条件的所有整数a的和为___________.
【变式训练4】若关于、的方程组有整数解,则正整数的值为_______.
类型三、参数问题
例.若关于x,y的二元一次方程组无解,则______.
【变式训练1】已知???中的满足0<<1,求k的取值范围.
【变式训练2】已知:方程组的解中,是非负数,是正数.求所有满足题意的整数的和.
【变式训练3】方程组中,若未知数x、y满足x+y>0,求m的取值范围.
【变式训练4】已知关于x、y的方程组的解满足x是正数,y是非负数,求a的取值范围.
类型四、错解复原问题
例.某同学在解方程组的过程中,错把b看成了6,他其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为,又已知是关于x,y的方程y=kx+b的一个解,则b的正确值应该是________
【变式训练1】乐乐,果果两人同解方程组时,乐乐看错了方程①中的a,解得,果果看错了方程②中的b,解得,求的值.
【变式训练2】已知方程组的正确解是小马虎因抄错C,解得,请求出A,B,C的值.
【变式训练3】已知方程组,由于甲看错了方程①中的a得到方程的解为,乙看错了方程②中的b得到方程组的解为,求a+b的值是多少?
专题05二元一次方程组特殊解的四种考法
类型一、整体思想的应用
例.我们知道二元一次方程组的解是.现给出另一个二元一次方程组,它的解是()
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:在二元一次方程组中,令,
则,
∵二元一次方程组的解是,
∴,
∴,
解得:.
故选C.
【变式训练1】已知方程组的解是,则方程组的解__________.
【答案】
【详解】解:令,
∴方程组可转化为:,
∵方程组的解是,
∴,即,
解得:.
【变式训练2】已知关于x,y的方程组的解是,则方程组的解为:_______.
【答案】
【详解】解:将代入,
得,
由①-②得,
设,原方程化简为:,
由③-④得:
将⑤代入⑥得:
整理得:;
∴,即,
解得:.故答案为:
【变式训练3】若关于、的方程组的解是,则方程组解为______.
【答案】
【详解】方程组,可化为,
∵方程组的解是,
∴,解得,
即方程组解为
故答案为:.
【变式训练4】若关于x,y的二元一次方程组的解为,则方程组的解为____________.
【答案】
【详解】解:方程组整理得:
,即,
∵二元一次方程组的解为,
∴,
解得:.
故答案为:.
【变式训练5】若方程组的解是,则方程组的解是_____.
【答案】
【详解】解:将方程组的两个方程都乘以5得:,
∵方程组的解是,
∴,解得:.故答案为:.
类型二、整数解问题
例.若关于,的方程组有非负整数解,则正整数为(?????)
A., B., C.1,3 D.,3,7
【答案】C
【详解】解:,
由①+②得:,
解得:,
把代入①得:,
∴原方程组的解为,
∵方程组有非负整数解,
∴8是的倍数,
∴取1或2或4或8,
∵m为正整数,
∴m取1或3或7,
当m=1时,y=2,符合题意;
当m=3时,y=0,符合题意;
当m=7时,y=-1,不符合题意;
∴正整数为1或3.
故选:C
【变式训练1】方程组有正整数解,则整数k的个数是(????)
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】B
【详解】解:,
①-②得,(k+2)y=6-k,
解得,
∵方程组有正整数解,
∴k+2=4或k+2=2或k+2=1,
解得k=2或k=0或k=-1,
∴整数k有3个,
故选:B.
【变式训练2】如果关于,的方程组的解是整数,那么整数的值为________;
【答案】,,,
【详解】解:,
得:,
解得:,
由y为整数,得到,,,,
∵m为整数,
∴,,,,
故答案为:4
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