高中历史单元学历案：《选择性必修》1第3单元： 法律与教化.pptxVIP

切问近思自能发展2015年全国Ⅰ卷高考作文题：“女儿举报父亲违反交通法规”事件因父亲总是在高速路上开车时手持电话接听，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。情法法治社会人伦亲情教化

切问近思自能发展2015年全国Ⅰ卷高考作文题：“女儿举报父亲违反交通法规”事件因父亲总是在高速路上开车手持电话接听，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。教化法治

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》2015年全国Ⅰ卷高考作文题：“女儿举报父亲违反交通法规”事件因父亲总是在高速路上开车时手持电话接听，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。法治——依据法律治理国家的治国思想和治国方式。教化——以德治国的重要方式，注重教育和引导。

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》[课标要求]法律与教化：知道中国先秦时期成文法的产生过程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段；了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用；了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。《选择性必修》1第3单元：法律与教化第8课中国古代的法治与教化第9课近代西方的法律与教化第10课当代中国的法治与精神文明建设

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》化教由国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则教育感化社会治理的工具法律《选择性必修》1第3单元：法律与教化

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》[课标要求]知道中国先秦时期成文法的产生过程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。第8课中国古代的法治与教化先秦时期的德治与法治秦汉至隋唐时期的法律与教化宋元至明清时期的法律与教化目录

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》一、先秦时期的德治与法治

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》时间法律形式文献出处楚武王前740-前690不成文法《左传·桓公十三年》：“大败之……群帅囚于冶父以听刑。”楚文王前689-前689成文法《左传·昭公七年》：“吾先君文王，作仆区之法，曰‘盗所隐器，与盗同罪’”。楚庄王前613-前591成文法《楚史·茅门令第二》：“庄王有茅门者，法曰：……”——春秋时期楚国法律发展/整理自张晋藩主编《中国法制通史》[课标要求]知道中国先秦时期成文法的产生过程。

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》[课标要求]知道中国先秦时期成文法的产生过程。三月，郑人铸刑书。叔向使诒子产书，曰：“始吾有虞于子，今泽已矣！昔先王议事以制，不为刑辟，惧民之有争心也。……夏有乱政，而作《禹刑》。商有乱政，而作《汤刑》。周有乱政，而作《九刑》。——《左传·昭公六年》

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》情境一：同一案件，不同观点对立观点先秦儒家德治思想先秦法家法治思想人性观治理观性本善性本恶为政以德，节用爱人实行仁政，轻徭薄赋以民为本，周礼教化以法治国，法术势驭下赏罚分明，法不阿贵以法为教，以吏为师[课标要求]知道中国先秦时期思想家对于德治、法治关系的讨论。

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》法

切问近思自能发展——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》[课标要求]知道自西汉起历代王朝