安全生产培训课件企业如何开展隐患排查.pptxVIP

企业安全管理;课程目的;课程内容;一种认识两个困惑三种关系四项内容;一、一种认识

——对安全管理的认识;二、困惑;两个困惑;三、三种关系;（一）事故的原因和后果之间关系;答案

一、有果必有因。在事故中，事故就是结果，必然有有导致其发生的一个或多个不安全原因。不安全因素素是事故的必要条件。

二、有因必有果吗？不是，不安全原因，但不一定会会造成事故的后果。不安全因素不是事故的充分

条件。;（二）事故偶然性和必然性之间的关系;事例：交通违章事故;导致交通事故的因素;三个因素都存在不必定性和偶然性。也就是说交通违违章不一定导致事故。（不必然的因果关系）

和违章总人数相比，三种因素都具备发生事故的人数数比例很小。（偶然性）

交通违章事件，必然会导致事故。（必然性）;（二）事故和隐患之间的关系

解释一个概念什么是隐患？

隐患就是在某个条件、事物以及事件中所存在的不稳定并且影响到个人或者他人安全利益的因素，它是一种潜藏着的因素，“隐”“字”体现了潜藏、隐蔽，而“患”“字”则则体现了祸患，不好的状况。;（三）事故和隐患之间的关系;;事故隐患;不安全行为分析;答案

员工肯定希望自己安全。

谁不想高高兴兴上班，平平安安回家。;不安全行为的原因;1、侥幸心理

其表现特征是：碰运气，认为操作违章不一定会发生生事故；往往认为“动“机是好的”，”不会受到责备；自信心很强，相信自己有能力避免事故发生；别人不一定能发现。;2、冒险心理

其表现特征是：争强好胜，喜欢逞能，私下爱与人打打赌；有违章行为而没造成事故的经历；为争取时间间，不按规程作业；企图挽回某种影响等。有冒

险行为的人，一般只顾眼前一时得失，自以为能一举成名，而不顾客观效果，盲目行动，蛮干且不听劝阻，把冒险当作英雄行为。这种心理尤以青年职工为盛，应引起特别注意。;3、麻痹心理

其表现特征是：由于是经常干的工作，所以习以为常，并不感到有什么危险；此工作已干过多次，因此满不在乎；没有注意反常现象，照常操作；责任心心不强，得过且过，在这种心理支配下，沿??习惯的方式作业，凭“老年感经验”行事，放松对危险的警警惕，终会酿成灾祸。;4、贪便宜、走捷径心理

其表现特征是：把必要的安全规定、安全措施、安安全设备认为是其实现目标的障碍。这种贪便

宜、走捷径的心理是人类长期生活中养成的一种心理习惯。例如为了图凉快不戴安全帽；为了省

时间而擅闯危险区；为了多生产而拆掉安全装置；为为了尽快动火不开动火证等。这种心理造成的事故故举不胜举。;5、逆反心理

其表现特征是：不接受正确的、善意的规劝和批评，坚持其错误行为。逆反心理是指，在某种特定的

情况下，某些人的言行在好胜心、好奇心、求知欲、思想偏见、对抗情绪之类的意识作用下，产

生一种与常态行为相反的对抗心理反映。例如，要求求工人按操作规程操作，他自恃技术颇佳，偏不按规程办；要他在不了解机器性能及注意事项的情况下不要动手，而在好奇心驱使下偏要去动去摸等。;6、凑兴心理

。凑兴心理是人在社会群体生活中产生的一种人际关系的反映，从凑兴中获得满足和温暖，从凑兴中给予同伴友爱和力量，通过凑兴行为发泄剩余精力，他有增进人们团结的积极作用，但也常导致一些无节制的不理智行为。诸如上班凑热闹、乱动设备

信号、工作时间嬉笑等，都是发生事故的隐患。由凑凑兴而违章的情况多发生在青年工人身上，他们精力旺盛、生性好动，加之缺乏安全知识和经验，常有些意想不到的违章行为。;7、从众心理

这也是人们在适应群体生活中产生的一种反映，不从众则感到有一种精神压力。由于从众心理，不安全行为或行动很容易被他人效仿。如果有些人在不遵遵守安全操作规程并未发生事故，那么同班组的其他人也就跟着不按规程操作。否则就有可能被别人说技术不行或胆小鬼。;8、自私心理

这种心理与人的品德、责任感、修养、法制观念有有关。它是以自我为核心，只要我方便而不顾他人，不过后果。例如，某矿工偷走挂在溜井旁的安全

照明灯，致使另一工人掉进井内死亡。这是影响安全生产的极重要因素。;回答两个困惑

困惑一：为什么事故发生与抓安全工作力度不对等

？

生产系统一般都是较复杂的系统，包含繁多的因素和环节，事故的发生既有物的方面的原因，又有人的方面的原因，事先很难估计充分准确。

奇怪现象：有时重点预防的问题没有发生，但未被重视视的问题却酿成大祸。感觉事故防不胜防，安全管管理找不到着力点。;困惑二：员工违章的问题？

违章涉及到危险辨识能力和心理两个因素。做到准准确辨识危险比较困难，也可以说任何人都不可能具有辨识所有危险的能力。

心理决定行为，人的心理是最为复杂多变的，且具有他人不可觉察的特征，所以也就很难预测控制人的行为。;事故到底能不能预防？;结论;解释;四、四个管理内容;;案例：2005年9月1日，某厂发生了一起