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第7课时:设计制作小车(一)
基础知识
1.设计制作的基本步骤
(1)明确问题:明确设计什么,用途是什么,具体要求有什么。
(2)制订方案:头脑风暴,研究会遇到什么问题,怎样解决,制订最优方案。
(3)实施方案:团队协作,根据方案加工制作,汇报展示。
(4)评估与改进:根据标准评估、打分,反思方案、制作以及整个过程存在的问题,并进一步改进。
2.设计要求
(1)车身长度不超过25厘米。
(2)用橡皮筋或气球作动力。
(3)只能利用提供的材料。
3.测试并改进小车
(1)橡皮筋动力小车
①增大小车动力的方法:增加橡皮筋的条数、增加橡皮筋在车轴上缠绕的圈数。
②减小小车阻力的方法:选用筷子制作车架以减小车身质量;加润滑油或用吸管、笔芯制作轴套使轮轴转动得更灵活。
③为了避免驱动轮打滑,需要增大驱动轮与地面的摩擦力,我们可以采用稍大稍重的驱动轮,或换用带花纹的轮子。
(2)气球动力小车
①增大小车动力的方法:采用大气球、大小合适的喷管(直径最好在0.5-1厘米之间)。
②减小小车阻力的方法:用泡沫塑料或塑料瓶制作车身以减小车身质量;加润滑油或用吸管、笔芯制作轴套使轮轴转动得更灵活。
(3)小车不能走直线的原因包括车轴不正、喷管放歪、橡皮筋缠绕位置太偏等。调整方法:把小车车轴调正、喷管要尽量正对后方、橡皮筋从车轴中间位置开始缠绕。
4.工程师不会将不成功的模型视为失败,而是将它看成一个有价值的学习机会,并能根据其中发现的问题进行反思和改进,做出更好的解决方案。
课堂回顾
设计制作的基本步骤
基础训练
一、选择题
1.本节课堂上按要求设计制作小车时,我们不能用()作动力。
A.橡皮筋
B.垫圈
C.气球
2.(金华期末真题)我们的小车总是不能走直线,最有可能的原因是()。
A.车子太重
B.轮子不灵活
C.车轴不正
3.几个同学在设计制作小车时,下列做法错误的是()。
A.仔细观察小车模型,了解小车的结构
B.绘制多角度的小车设计图,尽可能全面反映它的结构
C.自己有什么想法就做,不用和其他同学交流讨论
4.(深圳期末真题)豆豆制作小车的方法中,不能让小车行驶得更远的是()。
A.把4个轮子换成6个轮子
B.用大气球代替小气球
C.用吸管做轴套与车身连接,减少车轴与车身的摩擦
二、连线题
车架
车身
车轴
轮子
美观、载人
减小摩擦力
支撑、固定
传递动力
参考答案:
【课堂回顾】
明确问题制订方案实施方案评估与改进
【基础训练】
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
二、连线题
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