高中论说类文言文思辨性阅读教学研究.pdfVIP

高中论说类文言文思辨性阅读教学研究.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

摘要

《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)中强调了“思维发展

与提升”,语文教育界对思辨性阅读教学的关注增多,思辨性阅读教学是将思辨

性阅读的理念与方法运用于课堂教学的一种教学模式,而论说类文言文具有独特

的思辨色彩,故本文以思辨性阅读教学为立足点,把统编本高中语文必修教材中

的论说类文言文为研究对象,将论说类文言文与思辨性阅读教学相结合,有针对

性地研究高中论说类文言文思辨性阅读教学,从而使学生在学习论说类文言文的

过程中,学生思辨能力能够得到发展,教学

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档