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摘要
随着我国“三点半”、或者“四点半”问题的产生，学生在放学后的教育与
看护问题成为了家长与学校关注的重点问题。在我国教育实施“双减”政策后，课
后服务已经成为了教育质量得以保障的重要构成部分。课后服务不仅可以帮助家
长缓解接送学生难题，而且也能满足学生的多样化学习需求，帮助学生全面健康
NN
发展。在政策的引导下，各地纷纷开展课后服务，市县也按照当前相关政
策实施小学生课后服务。通
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