长江（课件）七年级地理上册沪教版.pptVIP

万里长江，险在荆江荆江河段——“九曲回肠”多洪灾长江水资源总量9616亿立方米，约占全国河流径流总量的36%，为黄河的20倍。在世界仅次于热带雨林地带的亚马孙河和刚果河，居第三位。长江中下游洪涝灾害多发的原因长江流域降水丰富，干支流经常同时涨水，加上中下游地区地势低平，排水不畅，河流水位迅速抬高，往往形成洪灾。20世纪以来，长江上中游流域植被遭到破坏，水土流失严重，使得长江的含沙量显著增加；加上围湖造田，使得长江中下游地区湖泊面积缩小，调洪蓄洪的能力减弱，加剧了洪涝灾害发生的概率。长江中下游地区夏季洪涝灾害多发的原因？1.长江流域年降水量多且集中夏季，流域面积广，支流众多。2.中下游地区地势低平，河道弯曲，排水不畅。3.不合理开发，导致泥沙淤积、围湖造田等，使河湖调蓄功能减弱。救治-长江利用和保护——长江分组学习根据：长江流域的地形和地势、气候（气温和降水）、植被等因素以及人为原因，阅读、讨论、分析：第一组：长江上游的主要特征？如何开发和保护？第二组：长江中游的主要特征？如何治理和保护？第三组：长江下游的主要特征？如何利用和保护？利用和保护存在问题上游中下游措施上游中下游入海口水土流失小组展示泥沙淤积、洪涝灾害、水污染、生态破坏营建防护林、水土保持、生态环境建设与保护退耕还林、防灾减灾、加固江防大堤、疏浚长江航道、生态环境建设与保护防治水污染及海水倒灌、生态环境建设与保护湖口宜昌上游加强水土保持工作，多植树造林中游河段“截弯取直”，疏浚河道下游修建水利工程（加固防洪大堤）▍长江的综合治理沪教版七年级上册第四章第三节长江第四章河流与湖泊●运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征。新课程标准目录壹话说-长江贰赞美-长江叁忧思-长江肆救治-长江伍展望-长江无边落木萧萧下不尽长江滚滚来陆随堂练习请说出赞美长江的诗词我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水！星垂平野阔，月涌大江流。天门中断楚江开，碧水东流至此回。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。大江东去浪淘尽，千古风流人物山随平野尽，江入大荒流长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。话说-长江01找出长江的发源地、注入的海洋，以及各河段的分界点02找出长江干流流经的主要地形区。03活动：阅读长江流域图完成课本42页活动04结合图2-2-9（课本35页），说出长江流域的干湿状况。05找出长江主要的支流06找出长江干流流经的省级行政区小组合作活动一长江流域图长江轮廓V+W描绘出长江干流轮廓1、找出长江的发源地、注入的海洋，以及各河段的分界A唐古拉山B东海CD宜昌湖口2、找出长江干流流经的主要地形区。①②③④⑤长江水资源总量9616亿立方米，约占全国河流径流总量的36%，为黄河的20倍。在世界仅次于热带雨林地带的亚马孙河和刚果河，居第三位。流经地区大多降水丰富，干流汛期长，流量大，含沙量小，冬季无结冰期。水文特征亚热带季风气候长江流域图雅砻江岷江嘉陵江汉江乌江湘江赣江4、长江主要的支流长江以南：洞庭湖、鄱阳湖（中国最大淡水湖）长江以北：巢湖主要湖泊①②③④⑥⑦⑧⑨⑩511青、川、藏、滇、渝鄂、湘、赣、皖、苏、沪5、找出长江干流流经的省级行政区（补充）猜一猜：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。中的扬子江是哪条河？宜昌湖口上海沱沱河通天河金沙江玉树宜宾长江宜宾以下开始正式称——长江（扬子江）小组代表简介长江长江概况源头：青藏高原唐古拉山脉注入海洋：东海干流流经省级行政区域：青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪（11个）干流流经的主要地形区：青藏高原、四川盆地、长江中下游平原长度：6300多千米上、中、下游划分地点：宜昌和湖口主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江主要湖泊：洞庭湖、鄱阳湖长江是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流赞美-长江说一说：长江给我们带来的好处旅游渔业冲积平原航运灌溉淡水小组讨论发电水能宝库黄金水道我们该如何利用中国第一大河？水能宝库黄金水道黄金水道自古以来，长江是中国东西交通的大动脉，享有“黄金水道”的盛誉。干支流形成纵横广阔的水运网，通航里程占全国内河航道总里程的2/3。●干支流通航里程近8万千米，货运量占全国内