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勤俭节约主题班会教案6篇

勤俭节约主题班会教案篇一

活动目标

1、学生懂得勤俭节约的道理，从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、主动投身于“全民节约，共同行动”中，从我做起，从点滴做起，争当节约小标兵，健康欢乐地成长。活动打算1、多媒体课件；

2、学生调查生活中有关节约与奢侈的事例；

3、老师收集“全民节约，共同行动”的教化资料。

活动过程

一、我是小小设计家

主持人：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应当发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从我做起。那我们就以嬉戏的形式起先这个主题班会，你们说好吗？

二、TV音乐室

主持人：同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌，你们想听歌曲吗？那就让我们一起进入TV音乐室，共同观赏一曲《悯农》吧（播放课件，学生观赏MTV《悯农》）。

主持人：歌曲告知了我们什么呢？主持人：那我们应当怎么做才好呢？

三、游戏

（一）击鼓传花嬉戏

主持人：节约是中华民族的传统美德！20xx年8月，我们尊敬的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召？（“建设节约型社会，提倡全民节约”）。我们学校也主动响应了这个号召。下面我们开展几个好玩的活动，看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个嬉戏叫击鼓传花嬉戏。

主持人：嬉戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们起先按座位依次传花。鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号，然后依据题的内容来完成相应的活动。

1、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。请你猜猜这是什么？

2、你通过调查，发觉生活中有那些奢侈现象？3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。(二)“节约大比拼”嬉戏

主持人：在刚才这个嬉戏中，我们玩得很快乐。在嬉戏我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”嬉戏。同学们，你们看，屏幕上有5只小动物，你最喜爱哪只小动物呢？

师生活动：①在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？

②怎样合理利用零花钱？③你准备怎样节约水电呢？

④我们怎样合理利用废旧物品呢？

⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？

四、我为大树穿新衣

主持人：在嬉戏活动中，同学们表现得都很不错，信任同学们说到做到，在日常

生活当中，时时到处争当节约小标兵！同学们，创建节约型社会，人人有责。我们能做些什么呢？看，这里有一棵“成长树”，请大家视察一下，它美吗？请你给它装扮一下好吗？

主持人：现在同学们六人一组沟通自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上漂亮的新衣服。沟通起先！（学生六人一组进行互动、探讨和协商，老师巡察指导并参加小组活动。）（每组派一名学生，代表本组同学在全班沟通，并把绿叶和果实贴到大树上。）主持人：同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“欢乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。

老师：一片片绿叶和一个个果实告知我们——在生活中要坚持节约，杜绝奢侈！

五、小结延长

老师：今后，我们班每两周开展一次评比“节约小标兵”活动信任小挚友们都会被评为“节约小标兵”。

主持人：现在，我们一起学一首好听的儿歌。（儿歌内容：争当节约小标兵。小挚友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。）

老师小结：同学们，让我们从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标兵！

勤俭节约主题班会教案篇二

活动宗旨：

勤俭节约是中华民族的传统美德，更是优秀品质的生动体现。学校要紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，大力推动节约型校内建设，教化引导学生树立“节约光荣、奢侈可耻”的意识，深化进行节俭节约宣扬教化，在学校广泛开展多种形式的节俭节约实践活动，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活看法和方式，进一步增加未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识，养成良好行为习惯。详细活动支配如下：

活动过程：

一、搜集勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等，打算在班会上讲解并描述或朗诵。

二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不奢侈每一粒粮、