中小学科普我们的呼吸.pptxVIP

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2023-12-27 发布于贵州
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中小学科普我们的呼吸.pptx

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我们在呼吸;;鼻;口腔———;健康人的肺;;我们在呼吸

——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;科学探究的方法包括：

（1）提出问题，做出猜想和假设（即探究的目的）

（2）制定实验方案

（3）进行实验（即实验的步骤）

（4）收集证据（包括观察到的现象，测量得到的数据和其他材料）

（5）进行比较和归纳，得出可靠的结论;2、对空气和人体呼出的气体的探究;排水集气法;2、对空气和人体呼出的气体的探究;;2、对空气和人体呼出的气体的探究;;对空气和人体呼出的气体的探究;分析下图，回答问题：

⑴图A表示人在呼吸过程中的状态，

B表示呼吸过程中的状态。

⑵A图中③处于状态。

;;;就是指我们一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。;肺活量的大小与性别、年龄、身高、体重及体育锻炼等因素有关。;●10岁儿童的肺活量一般在1400毫升左右。;热爱运动;谢谢;科普·蚂蚁的家族;;蚂蚁的几种主要类型;让我们向这些伟大的劳动者致敬！;蚂蚁的几种主要类型;这就是蚁后，它是不是又胖又可爱呢？;蚂蚁的几种主要类型;;蚂蚁的几种主要类型;这个就是雄蚁了;谢谢同学们！