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人教版数学小学二年级上册无纸笔测试题

第一关口算达人（共5颗星）

准备五个答题卡，学生抽签抽出题目，在规定的时间内算对10题即为满星，本关考察学生的口算能力。（此文档由心平如水编写，请勿转载!）

试题一：8×9=6×7=98-20=9+40=6×8=58+8=

6×7+7=3×5-4=8×9-9=42+8+40=

试题二：5×4=9×7=8+54=44+8=4×9= 7×6-7=

8+54=44+8=5×7+20=91-8-60=

试题三：5×6=4×9=70-30= 2×5=9×3= 7×7=

7×8= 48-6-4= 32+40-12=80-9+10=

试题四：7×8=6×9=3×6=36+30= 38-7=43+8=

7×9-9=5×7+20=6×5-10=5×4+3=

试题五：8×5=7×6=9×9= 5×3= 2×4=44+8=

35+30+5= 42+8+40= 3×5-4=8×3+8=

第二关实践操作（共5颗星）

考官根据下面的题目准备好物品，学生总三个题目中抽取一个题目进行操作，根据操作的情况进行判定等级。

试题一：准备一把尺子和5种被测量长度的物品，随机让学生测量物品的长度。

试题二：准备一个三角板，让学生画一个直角。

试题三：准备一个钟表模型，考官说一个时间，学生在钟表模型上拨出相应的时间。

第三关数学表达（共5颗星）

看图列式、看图讲数学故事，本关考察了学生的观察能力和语言表达能力。

试题一：1.

加法算式:?

乘法算式:

试题二：下面哪条是线段?

()()()

试题三：任选两个球,一共有多少种不同的选法?

试题四：

×=()

第四关问题应用（共5颗星）

试题一：明明从家经过学校到电影院有()条路可以走。

试题二：下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。

试题三：学校开运动会，布置主席台需要8套桌椅，如果每两人抬一张桌子，每人搬一把椅子，共需多少人才能一次搬完？

结果表达

测试结果分为单项测试评价结果和学科综合测试评价结果，以A+、A、B+、B、C五个等级呈现。

1.单项评价。

根据学生在学科单项测试中的表现进行评价，评价结果可以用“星星”多少来表示（五颗“星星”为满“星”），对应A+（5颗“星”）、A（4颗“星”）、B+（3颗“星”）、B（2颗“星”）、C（1颗“星”）五个等级。

2.综合评价。

依据单项评价结果对学生进行学科综合评价。将学生单项评价所获得的“星星”数相加，以所获得的“星星”总数多少确定综合评价等级。

可设置口算、数学表达、实践操作、问题应用四项，每项评价满“星”5颗，学科综合评价满“星”20颗。学科综合评价等级可参考如下规则进行确定：

A+(18—20颗“星”）、A（15—17颗“星”）、B+（12—14颗“星”）、B（9—11颗“星”）、C（8颗“星”及以下）。