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2021年关于加强作风锤炼推进机关建设的机关党

课讲稿范文

关于加强作风锤炼推进机关建设的机关党课讲稿范文在机关作风整顿

如火如荼的开展的时刻，市局党组决定先安排我讲一讲机关作风建设问

题，我想，就是想让我坚持问题导向，把单位的短板弱项摆出来，针对问

题，下一步在主题教育中研究对策，把教育搞的更深入、更彻底，有收

获。说实话，工作快四十年了，头一次感到压力山大，就怕讲不好、讲的

不到位，耽误了市局党组的工作进程，因为在这方面没有过多的研究，特

别是以党课的形式来讲，这还是第一次，心里没什么底。讲什么呢！我想

了想，还得从作风方面讲起。“作风”一词在《辞海》中是这样定义的：作

风是指工作或生活上一贯表现的态度、行为。我个人把作风理解为一个团

体或个人做事的风格所体现出来的风气。再进一步说，作风就是我们用什

么样的态度对待工作和学习，向外部世界展示什么样的精神状态和形象。

具体说，它包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，我将

它们概括为“五风”。作风建设是个老话题，也是各级常强调、经常讲的一

个话题，在座的各位都能围绕这个话题给我们讲上一堂课，可见内容非常

之丰富。今天，我以“加强作风锤炼、推进机关建设”为题，和同志们面对

面地交流下关于加强机关作风方面的话题，主要讲两个方面：第一，讲一

讲当前机关作风建设上存在的问题受领任务后这半个月，我和部分同志通

过两次调研，到企事业单位进行谈话等方式，对机关作风建设上存在的不

足进行摸底，可以说，经过几轮教育，作风建设上有很大起色、很大改

观，这个大家有目共睹。但，大家对加强作风建设还是有很多想法的。综

合调研、座谈情况，我将机关作风不足归纳概括为：懒、散、软、浮、

粗、刁、钻。一是懒。一是懒学。个别同志，你学习静不下心、坐不下

来、深不进去，在各种对照检查材料中把“学习不够”作为常说不改的“光荣

优点”，把业务工作“忙”作为不学的托词，好一点的，虽然学了，也只是应

付检查了事，自己对照下，有没有?。二是懒思。个别老同志，年龄到

杠、提职无望，工作中既不吃苦，更不刻苦、不思考、不深入研究问题。

有点该处（科）长自己写的、自己做的，美名其曰锻炼下属，都让手下人

代劳；甚至宁愿跑跑颠颠，也不愿静下心来写一个汇报材料，你们在座的

各位，有没有这样的?三是懒政。工作不思进取，得过且过，不求有功，

但求无过，遇事拿不出好办法，习惯于坐在办公室“纸上谈兵”遥控指挥，

宁愿电话下指示，文件传达上级精神，也不愿去查实情，出实招。各位同

仁，对对号、入入座，在你们身上有没有这“三懒”的怪异现象?二是散。

就是松散，思想松散、工作松散、作风松散、心不在焉，松松垮垮。一是

精神不振奋。有的在岗不在状态，在位不谋公事，“混”字当头，碌碌无

为；和尚撞钟，得过且过。二是工作不尽责。有的心中不装事，平时不谋

事，遇事还躲事，靠领导催着干工作，有的推一推动一动，抓一抓紧一

紧，个别甚至推了要求了也无动于衷。三是制度不坚持。基本的一日生活

制度坚持不好，有的迟到早退，想走就走，有时找不到人，电话通了，没

人接，在群众中的威信较低。三是软。就是抓工作无招法、无力度，办事

原则性较差，遇事躲着走。我概括下，有三种表现：一是好好先生。不以

为然，不能坚持原则、顶住压力、秉公办事，比如，对有悖常理、违反规

定的、甚至违犯法律的是事，视而不见，只字不提，甚至装疯卖傻，怕得

罪人，明哲保身。二是推卸先生（女士）。顺其自然，下面报什么用什

么，不问其究竟，在遇到矛盾时，上推下卸，乐于当“瓦匠”、“木匠”，不

愿当“铁匠”，处理问题轻描淡写、避重就轻、息事宁人。三是东郭先生。

胸无大志，不学无术，想当然，工作考评经验凭感觉，脱离实际，针对性

不强，干啥啥砸，甚至啥繁琐点的业务也干不了，更有甚者，什么也不想

干、不能干、干不了。四是浮。不注重调查研究，不深入实际，对情况若

明若暗，对问题一知半解。一是职责不清，不知所事。对自己的岗位，不

知道该干啥，不该干啥；不熟悉职责，不掌握情况，不了解本职工作，真

正是在其位、不谋其政。盯着位置感，有了位置拼命往前冲，没有位置则

靠边站。现实中，这样的干部不是没有，而是大有人在。二是工作不深

入，人浮于事。到基层、到企业检查指导浮光掠影、蜻蜓点水、走马光

华，只注重跑了多少个单位、蹲了多少天、看了多少记录本、谈了多少次

话，为应付领导就找基层一些人员实力、建设情况方面的数据，不注重调

查研究，向他（她）深层次了解一些情况，若隐若现，看得不真切、掌握

的不全面，不能落地有声。三是落实不到位，应付了事。满足