人教版语文四年级上册期中测试卷.docxVIP

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2016——2017学年度上学期

人教版小学语文四年级期中测试题

班别: : 学号： 分数:

卷首语：同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！（试卷满分100分，3分书写分，要认真书写哦！）

字、词、句基础

一、看拼音，写词语（5分）

xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kā

i

（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求，写成语（6分）

若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） （ ）不可惜柳（ ）花明 鲜果（ ）香 变化多（ ） 横（ ）江面

我能写两个含有数字的成语：

三、选择正确读音或词语，用“√”标出（4分）

雅鲁藏（zàngcáng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàngcáng）在心里。

那“鸟的（dedídì）天堂”的（dedídì）确是鸟的天堂啊！

观众（陆续连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续继续）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。

我在学习时，有错误就（改正改变），并不断（改善改进）自己的学习方法。

四、按要求改写句子。（6分）

难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为述句）

蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词）。

蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）

五、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）

《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣写的。 （ ）

《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ）

农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ）4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（ ）

课外积累、阅读

六、按课文容填空（17分）

1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是

“旁观者清， ”。宋代诗人轼的《 》中的 诗 句“ ，

。”也说明了这个道理。（4分）

2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“ ”啊！（2分）3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《 》印象最深，因为 。我喜欢的童话还有《 》、

《 》、《 》等。（5分）

4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指

，加引号的鸟的天堂指 。（3分）

5、对联“绿水本无忧，因风皱面； ， ”使用的修辞方法是 。（3分）

七、认真阅读文段，按要求答题。（13分）

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（yánzhān）之间结了一很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（jiǎojué）毁了。

后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟（shǘshóu）练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似（shìsì）的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。

1、用“√”选择括号正确读音。（2分）题目中的“飞翔”为什么带引号？（3分）

2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用波浪线画出相关句子。（3分）

3、作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能举例子说明这句话吗？（3＋2分）

八、阅读下面短文，回答问题。（12分）

当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

（）这个故事像我们的生活，（）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

请给短文加个题目。（2分）

在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）

文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）

为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）

“我们能飞多高，