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苏教版科学四年级上册第四单元《简单电路》

第12课《点亮小灯泡》知识点

1、画出让一个小灯泡亮起来的连接方法。

2、能够使小灯泡亮起来的电路都是一个闭合电路。

3、手电筒的亮与灭是由开关控制的。开关可以控制电路的通和断。

4、一个完整的电路应包括电源、用电器、导线和开关四部分。

5、在实验中只能使用电池，不能从插座接电。因为使用交流电做实验，不安全。

6、可以把电路中的小灯泡换成小电铃、发光器或者小风扇等，当电路连接成功后，小电铃、发光器或者小风扇也能正常工作。

7、连接灯泡的导线两端要分别连接在电池的正极（+）和负极（一）上，形成通路，灯泡才会亮起来。

8、手电筒的构造及如何连接的：手电筒由电池、开关、导线（铜片）、小电珠等组成。塑料外壳起固定作用，反光杯起反射聚光作用。手电筒的各部分通过直接接触或导线（铜片）连接，开关闭合后形成通路。

9、制作简易开关的方法：在一块木板上，用一枚图钉固定回形针的一端，使它能转动，并使该回形针的另一端能够搭到另一只图钉上。

10、画电路图时应注意：（1）用电器、导线、电源等电路元件都有两个连接点，互相连接时中间不能断开；（2）起点和终点分别是电池的正极和负极。（3）导线应分别接触小灯泡金属侧面和底部的锡点。

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第12课《点亮小灯泡》同步练习

一、填空题

.由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流路径叫（）。

.能使小灯泡亮起来的电路是一个（）电路。

.（）可以控制电路的通和断。

4.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的（）和（

4.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的（）和（

），形成（），灯泡才会亮起来。

.在做个简单开关连接到电路中时，我们只能使用（），不能从插座接电。

.一个简单电路要由（）、（）、（）、（）四部分组成。

二、判断题

.点亮一只小灯泡只需要电源。（）

.不能用导线把电池的正、负极直接连接起来。（）

.导线是用塑料做成的。（）

.开关可以控制小灯泡的亮和灭。（）

.手电简里有灯泡、电池、导线等。（）

.能让小灯泡发光的连接方式不一定构成闭合电路。（）

.我们可以用导线连接电池和小电铃,让小电铃响起来。（）

.电池上凸起的金属帽是它的负极。（）

三、选择题

1.观察下列电路示意图可以发现，图（）的小灯泡不会亮。

1.

观察下列电路示意图可以发现，图（

）的小灯泡不会亮。

.要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（ ）。

.做让小灯泡亮起来的实验可以发现，一个简单电路中所必备的材料有（ ）。

A.导线、电池、灯泡B.导线、灯泡、开关C.电池、灯泡、开关

.下列材料能做成-一个简单开关的是（

A.木块和铁丝 B.铁丝和回形针 C.铁片和铝片

TOC\o1-5\h\z.在一个简单电路中，断开开关就能使小灯泡熄灭的原因是（ ）。

A.电流增大烧坏了灯泡

B.切断了闭合电路

C.改变了电路中的电流流向

.连一个简单电路的过程中，要使小灯泡亮起来，导线应该接触小灯泡的（ ）。

A.玻璃泡 B.灯丝 C,锡粒或螺纹

.下列说法正确的是（ ）。

A.电池都有正极和负极

.连接了电池的小灯泡都会亮

C.我们在生活中用不到电池

.在修理电器前（ ）。

A.拔掉插头 B.插上插头 C.不管插头

.在一块木板上，用图钉固定回形针的一端，另一端搭在另一个图顶上，让回形针可以转动,这个装置是（ ）。

A.电池 B.开关 C.导线

.用开关可以控制红绿灯的（）。

A.好和坏 B.长和短 C.亮和灭

五、实验探究

用画线代替导线,画出能让小灯泡亮起来的连接方法。

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第12课《点亮小灯泡》同步练习答案【仅供参考】

一、填空题

一、填空题

1.电路；2

1.电路；2.闭合;

3.开关；4.正极、

负极、通路；5.电池；6.电源、导线、用电器、开关。

二、判断题

二、判断题

1.错误；

1.错误；2.正确；3.错误；4.正确;三、选择题

5.正确；6.错误；7.正确；8.错误。

1.B；2.A；3.A；4.A；5.B；6.五、实验探究：略

1.B；2.A；3.A；4.A；5.B；6.

五、实验探究：略

C；7.A；8.A；9.B；10.C。

12.点亮小灯泡2.))

12.点亮小灯泡

2.

)

)

1.连线题。

把小灯泡各部分的名称和其对应的部位用线连起来。

玻璃泡

金属架连接点

判断下图中哪些小灯泡会亮，在图的下面相应的括号里画“J”；哪些电路会产生短路，在括号里画“△”；哪些电路会产生断路，在括号里画“X”。

.填空题。

(1)电池是一种便携式O电池的一端是

(1)电池是一种便携式

O电池的一端是

当电池