人教部编版道德与法治八下第一课《维护宪法权威》(精品课件74页).pptxVIP

第一单元

第一课维护宪法权威;1.1.1党的主张和人民意志的统一;;宪法宣誓誓词;;;1.1.1

党的主张和人民意志的统一;;;第一环节;一、坚持中国共产党的领导;1.为什么要坚持党的领导？

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队。同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党是领导一切的，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系。;2.怎样坚持党的领导？

中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。;国家权力属于人民;;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;二、国家权力属于人民;;;二、国家权力属于人民;;国家尊重和保障人权;三、国家尊重和保障人权;医护人员特地为小付整理的临时自习室;1.这四幅图片分别说明公民享有什么权利？;;;;;近日，江西省人大常委会原副主任史文清涉嫌严重违纪违法正在接受中央纪委国家监委纪律审查和监察审查。;;;课堂小结;;随堂练习;1.【2019呼和浩特】我国宪法是全国人民代表大会制定和颁布的国家根本法，下列能够说明宪法是公民权利保障的是（）

①宪法明确人民当家作主的地位②宪法组织国家机构

③宪法规范权力运行④宪法规定国家尊重和保障人权

A.①②B.①④C.②③D.③④;3.【2020贵州黔西南】《2019中国学生资助发展报告》指出，经过多年努力，我国逐步形成了以政府为主导、学校和社会积极参与的覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，确保“不让一个学生因家庭困难而失学”。这表??（）

①国家对经济困难学生全部包干

②我国人民共享改革发展成果

③国家保障公民受教育的权利

④国家把“扶贫”和“扶智”结合起来

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题.;学法指导

初中三年是道德与法治课程标准所指向的最高学段，本学段学生正处于青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可塑性强，加之外部社会环境的复杂化，对课程内容提出了新的挑战。优化教学，理念先行，依据新课标的顶层设计，课堂要体现出“生活是道德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念，且我们的德育是大德育，内涵很丰富，教师则更加需要吃透教材，领会课标内容，有的放矢地去进行课堂教学设计，手捧热乎的新课标，细细咀嚼，不断研究。在真实生活情境中，学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题，教师要在生活中进行教育。提高核心素养，不仅是需要课堂活动，需要探究启智，而发自内心地去认同和信仰社会主义核心价值观，更需要教学中点点滴滴去渗透。;1.1.2治国安邦的总章程;课堂导入——这烟火气，很中国;设置国家机构;目录;1;;01;;设置国家机构;;;;设置国家机构;

在国家机构和人民

的关系方面;2;;;疫情期间，不能出门，家人在一起聊天，打牌，被志愿者砸桌子连扇耳光，引发全国网友热议。;国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关和工作人员必须依法行使权力、履行职责。

国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

国家权力的行使不能任性。法定职责必须为，法无授权不可为。;;3;课堂小结;4;据此回答1-2题

1.【2020河北】《重大行政决策程序暂行条例》第六条的规定（）

A.反映了民族区域自治的要求

B.体现了社会主义民主的要求

C.说明公民必须履行法定义务

D.表明宪法保护公民人身自由;据此回答1-2题

2.【2020河北】《重大行政决策程序暂行条例》第七条的规定（）

①立法机关科学立法的要求

②行政机关依法行政的要求

③司法机关公正司法的要求

④依法规范权力运行的要求

A.①②B.①③

C.②④D.③④

;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题.;学法指导

初中三年是道德与法治课程标准所指向的最高学段，本学段学生正处于青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可