核舟记第一课时教学案.docVIP

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(完整word版)核舟记第一课时教学案

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核舟记

第一课时

一、【导学目标】

1。把握有关文学常识;

2.熟读课文;

3。积累一些文言词语。

二、【知识链接】

1.走近作者魏学洢(约1596-约1625)字子敬,嘉善(今属浙江)人,明末散文家,是一代名臣魏大中的长子,终身未仕,是当地有名的秀才。好学善文,著有《茅簷集》。

2。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记体小说,以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集。

3、张潮(1650―1709),字山如,号心斋居士,安徽人,科场失意,以读书刻书自娱。编有《虞初新志》、《昭代丛书》等,著有《心斋聊复集》等.张潮编选《虞初新志》,系摹仿《虞初志》而成。

4。“记”是古代散文的一种文体。这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛.它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分.我们在以后还会学很多此类文章,如《岳阳楼记》、《小石潭记》、《满井游记》、《醉翁亭记》等,本文是一篇说明性的文章。

5、重点句:

1、罔不因势象形,各具情态。?

全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。?

2、尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.?

(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船,刻的应当是苏东坡游赤壁的情景。?

三、知识概览图

【导学过程】

【一】预习检查:加拼音来

贻(?)??轩敞()??箬篷()?二黍()?糁之()?

?多髯()??衣褶()???椎髻()?篆()%源^#:中教网@]【二】自主学习

(一)自读课文:有感情的、节奏合理的、大声的朗读课文。给读不通的语句,注上符号,在小组探时,提出来解决。尤其注意以下句子的正确读法:

1。明/有奇巧人/曰/王叔远

2。中/峨冠而多髯者/为东坡[来~源^@:中教网%]

3.虞山/王毅/叔远甫/刻

(二)默读课文,将下列汉字勾画出来,并注音。在后面的方框中,将这些汉字抄一遍。

洢皿罔贻有奇轩箬糁髯[

[来&源:中*^教@#网]

[来~*源:中&国教育出版网#@]

褶袒矫属诎髻壬戌虞甫

(三)先在课文中勾画出下列重点词语,并将词义写在下面.

1。明有奇巧人曰王叔远:奇巧,。

2.能以径寸之木:径寸,.

3.为宫室、器皿、人物:为,。

4。罔不因势象形:罔,。因,。象,。

5.尝贻余核舟一:贻,。

6.盖大苏泛赤壁云:盖,。泛,。

7。舟首尾长约八分有(you)奇

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