2023数字赋能培训心得体会标准版(10篇) .pdfVIP

2023 数字赋能培训心得体会标准版 2023 数字赋能培训心得体会标准版（10 篇） 应该如何写数字赋能培训心得体会呢?当我们受到启发，对学习和 工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心， 从而不断地丰富我们的思想。下面是小编给大家整理的 2023 数字赋能 培训心得体会标准版，仅供参考希望能帮助到大家。 2023 数字赋能培训心得体会标准版篇 1 为期两天的教师培训很快就结束了。四位专家分别就教师的专业 素养及新课程下如何做一位合格的数学教师做了深刻诠释。非常感谢 各级领导对我们教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。现 就将本次培训的心得体会总结 ： 1、正确认识新时期下教师的角色。 传统的教师论习惯于把蜡烛、园丁、工程师等各种无私的光环加 在教师的头上 ，事实上在科技经济都飞速发展的今天，这样的光环已 严重束缚了教师的思想，限制了教师的创新。作为教师，我们只是这 个社会中的一员 ，是千千万万个职业之一，因此我们要求真务实 ，使 我们的工作切实服务于社会。另外新课程下教师的角色已由原来课堂 的主导者转变成了学生学习的组织者、引导者与合作者。数学活动的 教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学 应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境 ，引导学 生通过实践、思考、探索、交流 ，获得知识 ，形成技能，发展思维 ， 学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地 学习。要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。它实 际上是一种探究性的学习，教师是探究性学习的组织者 ，在学习中对 学生提供经验和帮助，做好组织协调工作。教师要想方设法开阔学生 的视野 ，启发学生的思维 ，要善于发现学生思维的闪光点 ，适当地给 予一些建议 ，老师要向学生提供经验 ，帮助他们进行判断、检查自己 想法的正确性 ，提醒他们注意探究中可能出现的问题和困难 ，要深思 熟虑地、周全地统筹学生活动。教学中可让学生充分讨论 ，在这个过 程中，学生思维会变得开阔，富有独特性和创造性，同时也提高了他 们的认识水平和口头表达能力，逐步由过去的“学会”向“会学”转 变。 2、加强学习，做学习型教师。 以往我们常说要想给学生一碗水，教师就必须有一桶水。但新时 期的教师决不能仅准备一桶水，我们要有长流水，专家的话就充分印 证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的 理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求知识 的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如 何进行有效备课和上课指明了方 向。特别是教师们对教学中的困惑和 争论，更让我体会到了进行终身学习必要性。冰冻三尺非一 日之寒 ， 我们教师只有不断地学习，不断地完善 ，不断地提升 ，才能满足社会 的需求，才能适应世纪的挑战 ，才能胜任教师这一行业。 3、 正确把握教材 ，有效构建高效课堂 通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。 面对着新课程、新理念 ，我们教师就得更新教育教学观念 ，采取新对 策实施有效教学，跟上时代发展的步伐。 有效课堂的生成必须以教师对教材深入把握为基础 ，遵循学生认 知规律 ，从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新 旧知识间 的切入点 ，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新 旧知识之间的转化 关系 ，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题 ，学生生成问 题 ，教师引发讨论，使整个课堂的学习活动充满生机活力。 有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问题能力化， 要实现这一 目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁 ，形成合作、 探究解决，并以问题为核心 ，以学生为本 ，该如何创设和谐的课堂或 情境?指导学生的`学习是要科学化，训练的问题是要 目标化， 内容的 评价要全面真实化。一系列的问题教师都必须进行全面的思考与评价。 4、抓住学习契机 ，努力提升自己的专业水平。 培训时，专家们的讲述，环节严谨 ，重点突出 ，过渡 自然 ，使我 深受启发，争取在教学时精心设计习题 ，用行动激发学生的学习热情 ， 让学生懂得数学生活中的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有 用的数学”。使数学活动贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。 今后我会学以致用，我会把这次在培训中学到的新知识尽快运用 到教育教学过程中去。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上， 还是专业上，对我