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高中新高考实施方案 高中新高考实施方案(精选 9 篇) 高中新高考实施方案 篇 1 1、统一高考招生改革 统考科目 从 2020 年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语 3 门, 不分文理科,每门科目满分 150 分,总分 450 分。 英语考试 从 2018 届考生起,英语听力分值保持 30 分不变,与统考笔试分 离,实行机考,一年两次考试,安排在每年 12 月和次年 3 月进行,取 听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分,从 2021 年起,英语増加口语考试,口语加听力考试共计 50 分,总成绩 分值不变。 成绩构成 从 2020 年起,参加本科院校招生录取的考生的总成责由语文、数 学、外语 3 门统一高考成绩和考生选考的 3 门通高中学业水平考试等 级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分 100 分,即高校招生 录取总分满分值为 750 分。 参加高职(专科)统一招生录取的考生,采用“考 +合格性学业水 平考试招生模式,高考成绩由语文、数学、外语 3 门统一高考成绩组 成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定 2 门,所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。 录取方式 实行高考志愿后知分填报,普通批次按照“分数优先、遵循志愿” 的原则进行平行志原投档。在总结本科一批与本料三批合并为本科二 批经验基础上 ,2019 年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。 2、高职院校分类考试招生改革 除统一高考外,加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校 分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式,推行“文化素质 + 职业技能”评价方式,逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠 道。高职院校对普通高中生和中职生分別制定测试办法,普通高中学 生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合 素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上,充分考虑学生的职业技 能水平。 3、综合评价录取改革 充分借鉴其他省份的经验,在部分高校探索开展综合评价录取模 式改革试点,练合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、 面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取,高考成绩占比原则上不 低于总成绩的 60%。在总结经验的基础上,逐步扩大试点院校范围。 高中新高考实施方案 篇 2 为 贯 彻 落 实 《国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010- 2020)》,逐步建立分类考试、综合评价、多元录取的教育考试招生制 度 ,根据《江西省普通高考改革方案》,江西省普通高考从 20xx 年起 , 实行分类考试。为稳妥实施分类考试,制定本实施方案。 一、考生报考类别 考生可以选择单独报考本科、单独报考高职(专科) ,也可以选择本 科兼报高职(专科)。 二、考试科目设置 1、单报本科(含兼报艺术、体育类) 考试科目:3+文科综合/理科综合。 2、单报高职(专科)(含兼报艺术、体育类) 考试科目:3+技术(信息技术和通用技术)。 3、本科兼报高职(专科) 考试科目:3+文科综合/理科综合 +技术(信息技术和通用技术)。 以上 3 指语文、数学、外语三个科目 ,本科、高职(专科)同卷。 兼报艺术、体育类的考生须参加相关专业的术科考试。 各科目考试成绩均以原始成绩呈现。 三、考场编排及考试时间 1、考场编排 ⑴文化科目考试,单报本科和本科兼报高职(专科)类统一编排考场; 单报高职(专科)类另外编排考场。 ⑵技术(信息技术和通用技术)科目考试,单报高职(专科)和本科兼 报高职(专科)类统一编排考场。 2、考试时间 ⑴语文、数学、外语、文科综合/理科综合以教育部规定的全国普 通高等学校招生统一考试的时间安排为准。 ⑵技术(信息技术和通用技术)科目考试为 1 月份第二个星期六上午, 考试时间 120 分钟(9 :00-11 :00)。 3、命题方式 语文、数学、英语(不含听力) 由我省自行命题,文科综合/理科综 合及英语听力部分采用国家统一考试试卷。 技术科目采用信息技术和通用技术综合卷,由我省自行命题。考 试
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