高中信息技术课件：教师说课0.ppt

动物达人秀 ——动作路径的运用 达人秀1：儿童秀，请设计合理的表演线路，让每个演员都能表现自己与众不同，不能影响他人表演啊！PS:可以删减或添加演员 * 达人秀2：篮球秀，请设计合理的表演线路，让每个演员都能表现自己与众不同，不能影响他人表演啊！PS:可以删减或添加演员 * 达人秀3：天空秀，请设计合理的表演线路，让每个演员都能表现自己与众不同，不能影响他人表演啊！PS:可以删减或添加演员 * 达人秀4：海洋秀，请设计合理的表演线路，让每个演员都能表现自己与众不同，不能影响他人表演啊！PS:可以删减或添加演员 * * 任务2：请为小熊修改前进线路吧！提示： 【选中路径】、【编辑顶点】 * 昆明市五华区莲华小学 蒋晓东 本次活动要达到的目标是： 知识技能目标：学会为对象添加“动作路径”，会编辑修改路径。 过程方法目标：在的创设的情景中，完成任务自学添加“动作路径”操作方法,通过教师的示范学会编辑“路径动画”，并通过自主尝试，探索了解“固定路径动画”的使用。 情感、态度、价值观目标：在合作学习与实际操作中体验学习的乐趣，感受到成功的快乐。 教学重点、难点： 重点：添加合适的动作路径； 难点：动作路径的编辑。 教学准备： 网络教室；PowerPoint软件的安装；准备教学和学生练习课件。 （一）创设情景，复习旧知，导入新课 （二） 、任务驱动、引探结合、学习新知 （三）总结归纳，拓展学习，综合运用 本节课，教学活动分为3个环节： 动物王国将举办动物达人秀，小动物们都想参加，可邀请函却很难得到，因为邀请函放在动物王国的魔幻迷宫最深处，看小熊已迫不及待出发了！ 一切真理都要让学生自己去获得，由他重新发明，而不是草率地传递给他。 ——心理学家皮亚杰 任务四：优秀导演，请你为大家设计合理的表演线路，让每个演员都能表现自己的专长，又不影响他人表演！PS:可以删减或添加演员 任务一：请为小熊添加行进线路吧！提示：【自定义动画】、 【添加效果】、 【动作路径】、 【绘制自定义路径】、 【自由曲线】 * 任务4：请为小熊添加进入迷宫成功拿到入场卷的路径路吧！提示： 【添加效果】、 【动作路径】、 【其它动作路径】、【其它动作路径或自由曲线】 任务5：让小熊离开迷宫。提示：【反转路径方向】 *