人教版（新插图）一年级下册数学期末专题复习课件.pptxVIP

;100以内数的认识和加减法;本学期我们学习哪些内容呢？;;;100以内数的认识;解决问题;1. 仔细观察下表，完成表后的问题。;（2）与第41页的百数表比一比，说说有什么不同。;（3）第7行，从右数第5个数是 ( )，它是由( )个十和 ( )个一组成的。;（4）说说表中数的排列有什么规律，按照规律写下面空格中的数。;（5）从第1行任意选一个数，再从第8行任意选一个数，分别求出两个数的和与差。;（1）从35、36……43;第一PPT模板网： 1ppt ;32是由( )个十和( )个一组成的。;读法;写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。;30;100以内数的顺序;5. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 39－4 35 35＋20 32 76－6 86 66－30 63 56－40 69 81＋7 87 ;整十数加、减整十数;两位数加一位数（不进位）、整十数;两位数加一位数（进位）;两位数减一位数和整十数;两位数减一位数和整十数;50;笔算两位数加、减法时应注意什么呢？;练 习 ;爸爸今年32岁，小明今年8岁，爸爸比小明大几岁？;求一个数比另一个数多几（或少几）我们通常采用减法计算！;48个珠子，10个穿一串，可以穿几串？;可以用○代替珠子，圈一圈！;求一个数里有几个另一个数的方法： 1. 数一数，圈一圈 2. 利用数的组成 3. 采用数数的方法解决;3个同学一起折五角星，每人折7个，一共折了多少个五角星？;采用不同的策略解决实际问题的时候我们一般用： 1.用连加（连减）的方法计算； 2.用列表的方法计算。;1. 填一填。 （1）100是（ ）位数，1在（ ）位上。 （2）一个数，个位上的数字和十位上的数字都是5，这个数是（ ）。 （3）78里面有（ ）个一和（ ）个十。;拓展延伸;拓展延伸;√;6. 想一想;58－30=28（只）答：一组折了28只。;8. 游泳池里有7个孩子和25个大人，岸边有3个救生员。 (1)游泳池里的大人比孩子多多少人？ (2)你还能提出什么数学问题？ ;9. 公交车上原有 34 人，下去了 9 人，上来了 5 人。公交车上现在有多少人？ ;10. ;11. 大客车有45个座位，中巴车有30个座位，小轿车有4个座位。 (1)一辆大客车比一辆中巴车多多少个座位？;认识人民币;薄薄一张纸，作用可真大。 买书、买纸、买玩具都要用到它。;;1元=10角 1角=10分 1元=100分;;人民币的面值： 1分 2分 5分 1角 5角 1元 5元 10元 20元 50元 100元;;7元= 角 50角= 元 7元6角= 角 16角= 元 角 3角= 分 23分= 角 分;1.在“○”里填上＞、＜或＝。;换不同面值的人民币;1.买一本故事书和一支圆珠笔共需多少钱？;2.拿1元钱买一把直尺，应找回多少钱？;人民币加、减，即相同单位元和元、角和角 相加、减，单位不统一时，要统一后再计算。;1. 计算。;2. 在下面的括号里填上元、角。;3. 在下面的 里填上、 或=。;4. 智慧辨一辨。 （1）1元、角、分相邻单位之间的进率是100。 (　　) （2）2个5角和10个1角相等。 (　　) （3）一块橡皮5角，一支钢笔6元5角，橡皮比钢笔便宜1元 (　　) （4）从6张1元钱、1张5元钱中拿6元钱，可以有两种不同的拿法。 (　　);5. 比一比，选一选;6. 小明给希望工程捐了 10 元，还剩7元2角，他一共有多少钱？;7．去文具店买文具。; 比 贵（ ）元（ ）角。 4种物品各买一件，一共（ ）元（ ）角。 至少要花多少钱，才能买到两样东西？ 你还能提出什么数学问题？;认识图形和分类整理;课前热身;;认识 图形;分类和整理;你们还记得这些平面图形的名称吗？;平面图形的特点;长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形，都是物体 (立体图形)的一个面。;练 习 ;2. 数一数。;你们还记得两个同样的长方形能拼成什么新的图形吗？;练 习 ;;一套七巧板有7块，有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形，还有1个平行四边行和1个正方形。; 把不同事物之间共有的一种属性归为一类。; 看这些事物之间有几种相同的属性，就分别以这