（新插图）人教版二年级下册数学全册期末复习知识点梳理课件.pptxVIP

;第1课时　数据的收集与读取;√;9;45;人教版数学二年级下册课件;正;46;46;阶段素养提升练(1);阶段素养提升练(1);1;3;3;14;龙龙;不会;1.除法的初步认识 第1课时 平均分　练习二 按指定的份数平均分;1.除法的初步认识 第1课时 平均分　练习二 按指定的份数平均分;4;4;1.除法的初步认识 第1课时 平均分　练习三 按每几个一份平均分;1.除法的初步认识 第1课时 平均分　练习三 按每几个一份平均分;4;8;每6本分一份;1.除法的初步认识 第1课时 平均分　练习一 平均分的定义;√;√;9;10;(答案不唯一)把8朵小花平均分成2份，每份4朵。;1.除法的初步认识 第1课时 平均分素养专项练 平均分的综合理解与应用;5;5;18;6;4;1.除法的初步认识 第2课时 除法　练习二 列式求份数;;;圈一圈略;15÷3＝5;1.除法的初步认识 第2课时 除法　练习一 列式求每份数;4;六除以二等于三;六除以二等于三;12÷2＝6;1.除法的初步认识 第2课时 除法　素养专项练 用除法解决问题;3;3;5;4;阶段素养提升练(2);6÷2＝3;4;4;③;③;②;②;4;15;12;2.用2～6的乘法口诀求商　素养专项练 除法的计算与解决问题;1;6;4;4;1＋4＝5(人) 25÷5＝5(颗) 答：平均每人分得5颗糖果。;2.用2～6的乘法口诀求商第1课时 多种方法求商;;;1;20÷4＝5(天) 答：够雪儿一家用5天。;2.用2～6的乘法口诀求商第2课时 一句乘法口诀计算多道算式;2.用2～6的乘法口诀求商第2课时 一句乘法口诀计算多道算式;30;12;2.用2～6的乘法口诀求商　第3课时 对比除法两种题型的解决问题;2.用2～6的乘法口诀求商　第3课时 对比除法两种题型的解决问题;3;24;24;阶段素养提升练(3);4;4;24;10;1;5;6×6;6×6;3＋3＝6(页)　18÷6＝3(天)　 答：这本书还要3天才能看完。;3＋3＝6(页)　18÷6＝3(天)　 答：这本书还要3天才能看完。;4×6=24(人) 24÷6=4(只)　 答：一共有24人。如果大家都坐大船，需要4只大船。;4×5=20(台)　答：4辆货车能运20台冰箱。;4×5=20(台)　答：4辆货车能运20台冰箱。;2.用2～6的乘法口诀求商　素养专项练 用加、减、乘、除解决问题;3×5＝15(个)　 答：用了15个。;3×5＝15(个)　 答：用了15个。;10÷2＝5(??)　答：需要用5张纸。;3;1+4=5(人)　30÷5=6(个) 答：每人分6个。;第1课时 对称现象及轴对称图形;第1课时 对称现象及轴对称图形;√;√;第2课时 平移现象;√;略;;第3课时 旋转运动;√;③;③;平移;第4课时 运用对称解决问题;第4课时 运用对称解决问题;①;2;④;阶段素养提升练(4);阶段素养提升练(4);;④;②;①;④;③;10;猪头;旋转;√;素养专项练 平移、旋转的综合应用;○;○;旋转;;平移;素养专项练7、8、9乘法口诀求商及解决问题;素养专项练7、8、9乘法口诀求商及解决问题;1;36÷4＝9(克)　答：平均每天收取9克绿色能量。;32÷4＝8(只) 答：笼子里有8只兔。;27÷3＝9(道) 答：典典平均每分钟做9道。;(答案不唯一)　华华3分钟做多少道？;第1课时 7、8的乘法口诀求商;;14;8;28÷7＝4(个) 答：还能训练4个星期。;第2课时 9的乘法口诀求商;;9;81÷9＝9(个)　答：胜队队员平均每人可得9个粽子。;第3课时 购物问题(求购买物品的数量);20;20;;;27元钱可以买几个羽毛球？　27÷3＝9(个) 答：27元钱可以买9个羽毛球。(答案不唯一);阶段素养提升练(5);9;56＋8;×;12;7;3;3;56÷7＝8(间) 答：长颈鹿用56块木板可以造8间房子。;40÷8＝5(个)　答：40元可以买5个 。;36÷9＝4(元) 答：停车费平均每小时4元。;36÷9＝4(元) 答：停车费平均每小时4元。;素养专项练 有关购物的实际应用;9;9;3×8＝24(元) 24÷6＝4(份) 答：如果用这些钱买B套餐，能买4份。;32÷4＝8(艘) 答：要坐8艘游艇。;18÷9＝2(次)　答：他可以坐2次木马。;第1课时 同级混合运算(没有小括号);47;47; 52－25＋18 ＝27＋18 ＝45(人) 答：现在公交车上有45人。;第2课时 两级混合运算(没有小括号);6;6;＝6×5 ＝30;＝6×5 ＝30