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交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究的中期报告 交互式电子白板（Interactive Whiteboard, IWB）是一种结合了计算机技术、投影技术和交互技术的教学工具，被广泛应用于教育现场。本研究旨在探究交互式电子白板在小学数学教学中的应用效果和实现路径，为提高小学数学教学效果提供新的思路和方法。 在前期调研和实践中，我们发现交互式电子白板在小学数学教学中具有以下特点： 1. 提高了教学效果 交互式电子白板可以显示动画、视频等多媒体素材，使数学概念更加直观。通过IWB进行互动操作，学生可以更好地理解数学知识并加深印象，从而提高学习效果。 2. 创造了互动式教学氛围 交互式电子白板可以实现师生互动，学生之间互动，有助于营造积极的学习氛围。同时，通过互动游戏等形式，可以提高学生参与度，加强学生的学习兴趣。 3. 个性化教学 交互式电子白板具有更高的个性化教学性质。通过与学生交互，教师能够更好地了解学生的学习水平，为学生提供更加精准、个性化的教学内容和教学方式。 基于以上特点，我们提出以下研究路径： 1. 选取适当的教学内容和教学模式 交互式电子白板的应用范围广泛，但教学内容和教学模式应根据年级、学生情况和教学目标进行科学选择。同时，应注意保持教学内容和教学模式的多样性和趣味性，创造良好的教育氛围。 2. 合理利用多媒体资源 交互式电子白板可以显示多媒体素材，教师可以利用各种数学应用软件和互动教学游戏为教学注入更多元化和趣味化的内容。 3. 重视互动教学 交互式电子白板的应用核心在于互动教学。在教学中，教师应加强师生之间、学生之间的互动。同时，注重教学实践和反馈，对学生进行全方位的教育和指导。 结语： 在当前信息化时代，交互式电子白板具有很大的应用前景。本研究初步探究了交互式电子白板在小学数学教学中的应用效果和实现路径。下一步，我们将进一步深入研究，探索更多的应用和教学实践方法，以更好地提高小学数学教育质量。