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美国公务员培训制度及对中国的启示的中期报告 摘要: 本中期报告主要探讨美国公务员培训制度及其对中国的启示。公务员培训制度是贯穿美国公务员整个职业生涯的一项重要制度安排。制度包括:初入职场的入职培训、职业生涯内的职业发展培训、即时的在职培训、担任领导职务时的领导力培训等。这些培训活动在不同时间段针对不同对象进行,旨在为公务员提供必要的知识和技能,同时不断推动其职业发展。此外,美国的公务员培训制度注重培养公共服务意识、领导力和团队合作精神。本文着重探讨了美国联邦政府公务员培训中心(the Federal Executive Institute)的运作模式、培训内容和培训效果,并对中国公务员培训制度的启示进行了初步分析。 关键词:公务员培训制度;美国公务员;中国公务员;启示 Abstract: This midterm report mainly explores the system of public official training in the United States and its implications for China. The training system is an important policy arrangement that runs through the entire career of US civil servants. The system includes on-the-job training for newcomers, career advancement training for mid-career officials, in-service training for continuous learning, and leadership training for officers at higher level positions. These training activities target different groups of officials at different stages of their careers, aiming to provide necessary knowledge and skills to promote their career development. In addition, the US public official training system emphasizes the cultivation of public service awareness, leadership, and team spirit. This paper focuses on the operation mode, training content, and training effectiveness of the Federal Executive Institute, and provides a preliminary analysis of the implications for Chinas public official training system. Keywords: public official training system; US officials; Chinese officials; implications
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