高校新教师信息化教学能力发展研究的中期报告.docxVIP

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2023-11-05 发布于上海
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高校新教师信息化教学能力发展研究的中期报告.docx

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高校新教师信息化教学能力发展研究的中期报告本研究旨在探讨高校新教师信息化教学能力的发展情况。以下为中期报告的主要内容：一、研究背景信息技术的快速发展对教育教学产生了重大影响，高校教师逐渐意识到信息化教学的重要性，但由于其缺乏相应的知识和技能，信息化教学能力发展受到一定限制。二、研究目的本研究旨在调查高校新教师信息化教学能力的发展程度、影响因素及相关对策，以期为高校新教师信息化教学能力发展提供参考。三、研究方法本研究采用问卷调查的方式，以某高校新聘任教师为研究对象，共收回有效问卷200份。对收集到的数据进行统计分析，包括描述性统计分析和因素分析。四、研究结果 1.高校新教师信息化教学能力整体发展水平尚待提高。 2.影响因素主要包括个人因素、学校支持因素、培训因素等。 3.针对影响因素，可以采取相应的对策，如开展信息化教学培训、加大对信息化教学的支持等。五、研究结论高校新教师信息化教学能力的发展存在一定的局限性，需要加强培训和支持力度，提高其信息化教学能力。同时，学校应该制定相应的政策和措施，促进信息化教学的普及和推广。