材料现代测试技术 教学大纲.docxVIP

材料现代测试技术 一、 课程说明 课程编号：420209Z10 课程名称：材料现代测试技术/ Modern Testing Technique of Materials 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：工程材料基础 适用专业：航空航天工程 教材、教学参考书： (1)廖晓玲主编.材料现代测试技术，北京：冶金工业出版社，2010年； (2)欧阳国恩主编.复合材料试验技术.武汉：武汉理工大学出版社，1993 年。 二、 课程设置的目的意义 是为航空航天工程专业航空航天复合材料方向所设立的一门拓展知识体系 的专业选修课程。课程设计的目的是：通过本课程学习，使学生掌握现代测试技 术和复合材料专用测试技术的基本原理，了解材料力学、化学和物理性能等多方 面的测试技术。通过理论与实践相结合的方法，培养学生在复合材料实验方面的 动手能力，为从事复合材料及其相关行业研究与开发奠定坚实基础。 三、 课程的基本要求 知识：掌握材料现代测试的主要方法，包括材料性能现代测试技术和复合材 料专用测试技术两部分。前者包括常用的热分析、色谱分析、光谱分析、质谱分 析、核磁共振和扫描电子显微镜等基本测试方法;后者主要针对复合材料的拉伸、 弯曲、冲击等基本力学性能以及吸水、导电、导热等性能的测试。 能力：从应用的角度表征复合材料的结构及其性能，用于解决材料制备的工 程问题；用材料结构和理化性能的表征方法进行材料制备及其分析，培养解决复 杂工程问题的能力；提高针对具体问题提出有效的解决方案，增强开发新材料的 能力；在测试与材料学科的交叉知识的讨论中培养创新意识，提高分析、发现、 研究和解决问题的能力。 素质：建立复合材料一结构-性能一体的观念，通过课程中的分析讨论辩论 培养分析沟通交流素质，通过课外导学的模式，提升自主学习和终身学习的意识， 形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计(含教学 方法、教学手段) * 3 实 践 第1章 绪论 现代测试技术 的历史，主要 内容以及研究 进展 2 2 现代测试 技术主要 内容以及 研究进展 材料结 构基础 多媒体教学 教学思路:用典型历史事 件、数据结合现状和发展 讲解现代测试技术的主 要内容。 第2章 热分析 最常用的热分 析方法:差(示) 热分析 (DTA)、热重 量法(TG)、差 示扫描量热法 (DSC)、热机械 分析(TMA)和 动态热机械分 析(DMA)。 2 2 热分析基 本原理 热分析 反应动 力学 多媒体教学 教学思路:通过典型案例 强化结构和特性的关系； 教学模式:课外自学和课 上提问抢答相结合;课前 导学和课堂作业相结合； 一般归纳和重点解析相 结合。 第3章 光谱 分析 利用原子发射 光谱法、原子 吸收光谱法、 紫外-可见吸 收光谱法、红 外光谱等特 征光谱研究物 质结构或测定 化学成分 6 4 2 光谱分析 基本原理 材料性 能与结 构的关 系；功 能材料 性质与 结构的 关系。 多媒体教学 教学思路:通过典型案例 强化结构和特性的关系； 教学模式:课外自学和课 上提问抢答相结合;课前 导学和课堂作业相结合； 一般归纳和重点解析相 结合 第4章 核磁共 振测试 核磁共振测试 原理及其应用 4 4 核磁共振 基本原理 NMR 谱提供 结构信 息分析 多媒体教学 教学思路:通过典型案例 强化结构和特性的关系； 教学模式:课外自学和课 上提问抢答相结合;课前 导学和课堂作业相结合； 一般归纳和重点解析相 结合 第5章 电子 能谱 电子能谱测试 原理及其应用 2 2 电子能谱 测试原理 电子能 谱的应 用 多媒体教学 教学思路:通过典型案例 强化结构和特性的关系； 教学模式:课外自学和课 上提问抢答相结合;课前 导学和课堂作业相结合； 一般归纳和重点解析相 结合 第6章 扫描电 子显 微镜 扫描电子显微 镜测试原理及 其应用 4 2 2 2 扫描电子 显微镜基 本于原理 及应用 扫描电 子显微 镜的应 用 多媒体教学 教学思路:通过典型案例 强化结构和特性的关系； 教学模式:课外自学和课 上提问抢答相结合;课前 导学和课堂作业相结合； 一般归纳和重点解析相 结合 第7章 复合材料力学 6 2 复合材料 复合材 多媒体教学  章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计（含教学 方法、教学手段） 实 践 复合材 料力学 性能 测试 性能测试的基 本原理及其 用用 力学性能 测试方法 料力学 性能测 试的 应用 教学思路:通过典型案例 强化结构和特性的关系； 教学模式:课外自学和课 上提问抢答相结合;课前 导学和课堂作业相结合； 一般归纳和重点解析相 结合 第8章 复