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学生 2019 作文训练 2 专题十六 作文基本能力训练 1. (2017 ·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查， 他们较为关注的“中国 关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、 共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移 动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇 文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机 的关联；选好角度，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不少于 800 字。 2． (2017 ·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。 ①天行健，君子以自强不息。 ( 《周易》 ) ②露从今夜白，月是故乡明。 (杜甫) ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。 (李清照) ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。 (魏源) ⑤必须敢于正视， 这才可望敢想， 敢说， 敢作， 敢当。 (鲁 迅) 3 ⑥数风流人物，还看今朝。 (毛泽东) 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句， 你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并 合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 3． (2017 ·天津卷)请根据下面的材料，写一篇文章。 我们在长辈的环绕下成长， 自以为了解他们， 其实每一位 长辈都是一部厚书， 一旦重新打开， 就会读到人生的事理， 读 到传统的积淀， 读到时代的印记， 还可以读出我们自己， 读出 我们成长时他们的成长与成熟， 读出我们和他们之间认知上的 共识或分歧 …… 十八岁的我们已经长大， 今天的重读， 是成年个体之间平 等的心灵对话、灵魂触摸， 是通往理性认知的幽径。请结合自 己的生活阅历深入思考， 围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。 要求：①自选角度， 自拟标题；②文体不限(诗歌除外)， 文体特征鲜明；③不少于 800 字；④不得抄袭，不得套作。 4． (2016 ·全国卷Ⅰ)阅读下面的漫画材料，根据要求写 一篇不少于 800 字的文章。 4 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明 确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭。 5． (2016 ·浙江卷)阅读下面文字，根据要求作文。 网上购物， 视频聊天， 线上娱乐， 已成为当下很多人生活 中不可或缺的一部分。 业内人士指出， 不远的将来， 我们只需在家里安装 VR(虚 拟现实)设备， 便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景： 时而 在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流， 时而在足球场上观看比赛， 时而化身为新闻事件的“现场目击 者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实” 时， 是选择拥抱这个新世界， 还是刻意远离， 或者与它保持适 当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。 注意：①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 5 字。④不得抄袭、套作。 近几年的高考作文试题， 都在一定的程度上存在审题立意 的难度， 考生因没有读懂题意而严重失分的情况依然存在。写 作，第一步便是审题立意。 考点一 审题立意 一、新材料作文 新材料作文(也叫后话题作文、题意作文、命意作文)，指 的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材 料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内 容及其含意”的作文，它不同于以往根据材料写议论文的材料 作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话 题作文之间的一种新的作文形式。 新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文更具开 放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华， 但同时也增加了作文的审题难度。 二、任务驱动型材料作文 6 “任务驱动型材料作文”是指要按照“作文材料＋任务驱 动”的要求来写作的材料作文。其实，任何材料作文都有这种 粗浅的模式。这种模式的特点是：必须按照任务驱动的要求， 在所给的材料和角度中，比较、选择和权衡，在行文中体现思 辨性。离开这些硬性的要求，不按照任务指令写作，就是偏题 甚至跑题。这样的“任务驱动”有效地制止了宿构和套作。 任务驱动型材料作文与新材料作文比较 区 别 任 务驱 动型 材料 作文 新材料作文 材 料 方 向 不 同 试 题材 料更 钟情 于 “ 时 事新 试题材料一般 为寓言故事、哲 理材料、名言警 句、漫画图片， 时事新闻等。试 题材料取向多元， 命题思想内容广 7 闻”， 特别 是 引 起媒 体关 注 的 热 点 新闻。 材料 时代 感很 强 ， 体现 了社 会主 义核 心价 值观， 如 泛，古今中外的 素材都可以作为 命题材料 8