部编版一年级语文下册语文园地一教学设计(含教学反思).docVIP

【必威体育精装版】部编版一年级语文下册语文园地一优选授课方案(含授课反思) 【必威体育精装版】部编版一年级语文下册语文园地一优选授课方案(含授课反思) 【必威体育精装版】部编版一年级语文下册语文园地一优选授课方案(含授课反思) 语文园地一 授课目的： 知识目标：认识生字；会正确区分韵母an、ang生字；掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。 能力目标：经过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语；熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》；正确阅读《谁和谁好》。 感情目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。授课重点：识字，写字，有感情地背诵课文。 授课难点：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。 授课课时：2课时。 第一课时 教具准备：多媒体课件。 授课过程： 一、情境导入。 春天抵达了。你们看，花园里的花多美呀！瞧，花园里来了几个字宝宝，你认识他们吗？ 二、兴趣识字。 1、学生自由读字词。（教师正音） 2、从这些字词里你们有什么发现？（都和天气有关） 3、你还知道哪些和天气有关的词语呢？（雾霾、风暴、闪电、狂风） 4、集体齐读字词。 三、字词句运用。 1、读一读，记一记。 1）出示字母表。 2）学习字母表应注意哪几点？（大写字母、小写字母、字母的序次） 3）读小写字母，对应认识大写字母。 （4）找找哪些大小字母完好相同？（CcOoPpSsVvWwXxZz） 5）背诵字母表。 6）学唱字母歌。 2、读一读，写一写。 1）学生自由读生字。 2）教师泛读，学生跟读，自己正音。 3）依照韵母给这些生字分类并书写。（教师指导） 4）集体读生字。 3、读一读。 1）学生自由朗读儿歌。注意读准“兴、岭、岛、盛”四个字。 2）大兴安岭、长江、海南岛同一季节景色有什么不相同？（出示图片） 3）学生齐读儿歌，教师指导背诵。 4、小组齐读字词。 四、课堂总结。 同学们，这节课你有什么收获？ 第二课时 一、书写提示。 1、学生分小组自由读词语，要求把字音读准。教师抽查学生，尔后泛读。 2、学生登台书写笔顺。教师检查，学生书空。 （注意三个字：都是先外后内再封口） 3、学生描红、临写。（教师指导） 二、日新月异。 1、学生自由读四字词语。 2、你有什么发现？（都和春天有关。） 3、你还知道哪些和春天有关的四字词语？ （桃红柳绿、五彩缤纷、春光明亮） 4、小组齐读。 三、部署作业。 回家和爸爸妈妈一起阅读《谁和谁好》。 四、课堂总结。 学了这一课，你懂得了什么？