浙江4月自考教与学的基本原理试题解析.docxVIP

??????????????????????精品自学考料介绍?????????????????? 浙江省2018年4月高等教育自学考试 教与学的基来源理试题 课程代码：00430 一、单项选择题(在每题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每题 1分，共 20分) 1.在现代学校教育中，实现学校教育目的和任务的基本途径是 ( )。 A.对学生进行全面客观的评论 B.教学 C.实施素质教育 D.实施新课程 2.“尝试错误学说”是由 ( )提出的。 A.华生 B.桑代克 C.斯金纳 D.赫尔 3.联络主义、认知主义和建构主义三大学习理论派别都强调学习反响的正确性，但目标却各 不相同，认知主义理论的目标是 ( )。 A.保持记忆、养成习惯 B.意会重点、解决问题 C.自主学习、形成智慧 D.掌握构造、理解过程 4.将学习进行分类必须按照一定的分类标准，奥苏伯尔将学习分为接受学习与发现学习、意 义学习与机械学习，其分类标准是( )。 A.学习水平 B.教育目标 C.学习进行的方式 D.学习内容和结果 5.知识学习进度的基本环节是( )。 A.感知、体验、操作 B.理解、稳固、应用 C.观点、规则、应用 D.详细、抽象、详细 6.布鲁纳把学习迁移的现象视为一个人把学得的编码系统应用到新的事件的一种情况。 这里 的“编码系统”是指 ( )。 A.认知构造 B.各样官能 C.内部语言 D.符号系统 7.一般认为，天才的 IQ在( )以上。 A.110 B.120 C.130 D.140 8.下列因素中，决定师生关系是否优秀的主要因素是( )。 A.教师对学生的态度 B.学生对教师的尊重程度 C.师生之间的性格是否相投 D.教师的权威 9.“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育（或许品格教育）如 果没有教学，就是一种失去了手段的目的”。这是( )提出的。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.乌申斯基 D.杜威 10.教学中“稳固知识”阶段的设定是由学习过程的( )特点决定的。 A.间接性 B.发展性 C.指导性 D.阶段性 11.标准化考试出现于 20世纪( )。 1 ??????????????????????精品自学考料介绍?????????????????? A.40年月 B.50年月 C.60年月 D.70年月 12. “最近发展区”理论是由( )提出的。 A.维果茨基 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.布卢姆 13. 对于讲解法，下列哪一种说法比较合理 ?( ) A.它体现了以教师为中心的传统教学观 B.这是一种较为典型的注入式教学方法 C.讲解法会忽略学生的主体地位 D.讲解法未必没有启迪性 14. 布卢姆认为，学生学习能力的差别表现在( )。 A.学业成就的差别上 B.对课程的认同程度上 C.掌握学习所需要的时间上 D.学习方式方法上 15. 教学艺术拥有( )等特点。 A.形象性、情感性、创建性 B.形象性、生动性、创建性 C.形象性、情感性、开朗性 D.形象性、教育性、创建性 16. 对巴班斯基“教学过程最优化”观点较正确的理解是： ( )。 使所有学生的学习、发展和修养都达到了最高水平 选择了一个最可以靠近教学目的的教学方法 C.使用最现代化的教学媒体进行教学 在现实的教学条件下将教学发挥到极致水平，达到相对最优水平 17. 研究表示，( )是学生道德情感发展的转折期。 A.小学一年级 B.小学三年级 C.小学五年级 D.初中一年级 18.( )评论是在教学过程中实施的、 目的是认识学生达到教学目的的程度， 以及没有达到 的原因或困难，以便实时调整和改良教学。 A.诊疗性 B.形成性 C.总结性 D.激励性 19. 苏格拉底的“产婆术”属于哪一种教学方法？( ) A.讲解法 B.讲话法 C.议论法 D.演示法 20.______在他的《______》中提出了“学科基本构造”理论。 ( ) A.布鲁纳 教育过程 B.赞科夫 教学与发展 C.布卢姆 教育目标分类学 D.巴班斯基 论教学过程最优化 二、填空题(每空1 分，共15分) 21. 学校教育是赐教育者根据一定社会的要求和年青一代身心发展的规律，对受教育者进行 的有目的、有计划、有组织地传授知识技术、培养思想道德、 ______的活动。 22. 学习能力是指由于 ______而在有机体内所产生的一种重构。 23. 人类学习的两个最基本特点是 ______和意识性。 24. 我国心理学家潘菽在其主编的《教育心理学》中将学习分为 ______、技术和娴熟的学习、 ______、道德品质和行为习惯的学习四种种类。 25. 根据马斯洛的需要层次理论，学校里最重要的缺失需假如 ______。 2 ???????????????????