面向乡村振兴需求的新型职业农民培训模式创新研究.pdfVIP

继续教育研究 ２０２２年第１１期 面向乡村振兴需求的新型职业农民 培训模式创新研究 张周涛 (东莞开放大学ꎬ广东 东莞　 ５２３０００) 　 　 摘要:当前阶段ꎬ我国乡村劳动力高龄化情况较为突出ꎬ乡村劳动力的整体文化水平较低ꎬ这些客观因素在 一定程度上限制了我国农业活动的发展ꎮ 我国若要有效实施乡村振兴战略ꎬ推进农业的发展ꎬ就应在传统的农 业活动方式的基础上ꎬ引入新型的科学技术理论ꎬ定期对农民进行系统性的培训ꎮ 基于此ꎬ针对乡村振兴需求背 景下的新型职业农民培训模式进行分析ꎬ希望为相关领域的工作开展提供有价值的参考ꎮ 关键词:新型职业农民ꎻ乡村振兴ꎻ涉农培训 － － － 中图分类号:Ｇ９７５ 文献标志码:Ａ 文章编号:１００９ ４１５６(２０２２)１１ ０５７ ０５ 　 　 乡村振兴战略的有效实施ꎬ需要依靠农村广大 四千万人ꎬ而乡村农业就业人数却在这四年内减少 [１] 人民群众的支持ꎬ因此ꎬ我国在实施乡村振兴战略的 了约四千万人 ꎮ 这意味着有一部分农民从业人 过程中ꎬ应以农民群众为工作中心ꎬ秉承着以人为本 员转移ꎬ职业农民数量下降ꎮ 根据当前生产劳动价 的基本原则ꎬ将富民作为根本工作目标ꎬ组织农民学 值来看ꎬ我国一线的生产工作大部分都是由转业的 习新型的农业知识ꎬ推动农业工作者转变为拥有一 农民工进行ꎬ在今后的乡村振兴新型职业农民培训 定专业知识水平的现代化职业农民ꎬ从根本上提高 计划中ꎬ极有可能鼓励并培训这些进城务工者返乡 我国农业生产力ꎮ 同时ꎬ相关政府部门需要在推进 务农或利用先进技术回乡进行自主创业活动ꎮ 现今 “三农”工作的过程中对乡村建设的实际情况进行 这一阶段ꎬ我国的综合国力上升ꎬ教育水平上升ꎬ但 考察ꎬ并适时地对各项计划进行科学的调整ꎬ以保证 职业教育水平依旧相对较低ꎬ在教育活动中职业教 新型职业农民培训模式升级工作的顺利进行ꎮ 育的地位仍然不高ꎬ许多应届学生以及学生家长不 愿接受职业教育ꎬ认为接受职业教育的意义不大ꎬ这 　 　 一、乡村振兴背景下新型职业农民培训的需求 些客观上导致我国职业教育以及涉农教育专业的生 新型职业农民培训的目的是将传统的农民转变 源不佳ꎬ学生数量严重下降ꎬ故而无法为农业生产工 [２] 为具有单独职业性质与综合职业技术的农业从业 作提供大量的新型人才 ꎮ 者ꎬ使得农民既能完成正常的农业活动ꎬ又能够肩负 我国在２０１４年至２０１７年职业技术型学校的数 文化传承创新的责任ꎬ故而在当前这一阶段ꎬ我国应 量在减少ꎬ该类型学校的招生数量、在校学生数量、 采用科学的手段与方式ꎬ促进农业工作者对现代化 教师数量、毕业生数量均呈下降趋势ꎬ这在一定程度 的农业生产知识进行学习ꎬ并在实际的农业生产活 上影响了我国对新型职业农民培训计划的实施ꎮ 因 动中使用现代化技术进行工作ꎬ提高我国农业发展 此要想有效实施乡村振兴战略ꎬ培训新型职业农民ꎬ 水平ꎬ加快乡