高中英语知识点精讲Unit5Music介词关系代词引导的定语从句素材人教版必修课件.pptxVIP

知识点——“介词+关系代词”引导的定语从句 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】“介词＋关系代词”引导定语从句是我们学习定语从句的重点，也是高考的常考点。学习这种从句应注意以下几点：1. 用于这种情况的关系代词一般为which（指物）和whom（指人）。在这种结构中，介词的选择非常关键，可以遵循以下四个原则： “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】（1）根据定语从句中的谓语动词确定介词，其动词与介词搭配，构成动词短语。例如：Is this the car for which you paid a high price?（pay for）这是你花大价钱买的车吗？In the dark street, there wasn’t a single person to whom she could turn for help.（turn to somebody for help）在黑暗的街上，她找不到一个人来帮助她。 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】The man with whom you shook hands just now is ourEnglish teacher.（shake hands with sb.）刚才你和他握手的那个人是我们的英语老师。 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】（2）根据定语从句中的形容词确定介词，其形容词与介词搭配，构成形容词短语。The two things about which Karl Marx was not sure were the grammar and some of the idioms. （be sureabout）马克思没有把握的两件事是：语法和习惯用法。 The teacher with whom the students in our classare popular is Mr. Wang, our English teacher. （bepopular with）在我们班，深受学生欢迎的是王老师－－我们的英语老师。 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】（3）根据定语从句修饰的先行词确定介词，其先行词往往是表示时间、地点、原因、方法、工具等的词，它们与介词之间有一定的联系。当“介词＋关系代词”在定语从句中充当时间、地点、原因状语时，可分别用when, where, why替换。例如：I’ll never forget the day on which （= when ）I joined the army.我永远也忘不了我参军的那一天。 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】The factory in which （= where）his father works is far away from my hometown.他父亲工作的那家工厂离我们家乡很远。I don’t know the reason for which （＝why）he was late for school. 我不知道他为何上学迟到。This is the camera with which he often takes photos.这就是他经常用来拍照的相机。 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】（4）根据句子的意思确定介词。有些句子，先行词完全一样，定语从句中谓语动词不是由固定的动词短语构成的，这时，要根据句子所要表达的意思，选用不同的介词。例如：This is the pilot for whom I bought a camera.（意思是：I bought a camera for the pilot. ）这就是我给他买相机的那位飞行员。This is the pilot with whom my brother has worked for ten years.（意思是：My brother has worked with the pilot forten years. ）这就是和我弟弟一起工作了十年的那位飞行 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】This is the pilot by whom my son was saved.意思是：My son was saved by this pilot. 这就是救了我儿子的那位飞行员。 “介词+关系代词”引导的定语从句【一、“介词+关系代词”引导的定语从句的用法】2. 介词若与从句中的动词词组有关，