部编版道德与法治小学三年级上册 安全记心上——平安出行.docxVIP

《平安出行》 教学目标： 1.感受交通事故给人们生活带来的伤害，懂得提醒自己及家人或同伴 要注意交通安全，能自觉遵守交通规则。 2.使学生具有基本的交通秩序意识，明白什么是遵守交通规则的行为， 什么是违反交通规则的行为。 3.逐步培养他们的交通安全意识，使他们逐步养成遵守交通规则的习 惯，平安出行。 教学准备： 师生共同收集交通违法带来的危害事例现象及常用的交通小常识。 教学重难点： 让学生掌握常见的交通安全小常识，养成遵守交通规则的习惯，平 安出行。 教学时间： 一课时 教学过程： 一 、 谈话导入新课 师： 同学们，随着社会的发展，街道上车辆来来往往川流不息， 它方便了我们的生活加快了生活的节奏，这令人兴奋的背后也给生活 带来了许多不便和烦恼。 哪位同学说一下自己的感受，说一下来来往往的车辆给你带来哪 些不便和烦恼? 生：汽车尾气污染环境、放学车太多，交通拥堵等 师：是呀，污染环境、交通拥堵这种现象的确让人心烦和不便， 而交通事故给人们带来的不仅仅是心烦和不便，那可能是危险和灾难。 二、 播放视频，让学生深刻认识交通事故给人们带来的危害。 师：下面我们观看一段视频，认识一下交通事故给我们带来的危 害，看了视频你们有什么感受? 生：震惊、悲伤、害怕等 这一段段痛人心扉的视频，足以让我们认识到交通事故的危害， 在生活中一定要注意交通安全，平安出行。 三、 交通规则我知道 师：平安出行，离不开交通规则，你们了解交通规则吗? 生：了解不多 师：今天老师带来几幅图，以小组为单位进行讨论交流，说说图 中人物遵守了什么交通规则或者违反了什么交通规则? 师： 图一。 生：图一违反交通规则，超载、没带头盔等 师：违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第四十九条机动 车载人不得超过核定的人数，客运机动车不得违反规定载货。 师： 图2 . 生：图2违反了交通规则，货车载人等。 师：违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第五十条禁止货 运机动车载客。 师： 图 3 , 图 4 生：图3图4遵守了交通规则，过马路绿灯时走人行横道，过马 路走天桥等。 师：遵守了《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条行人 通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施。 师：两个小朋友的行为可能会产生什么后果? 生：小朋友受伤、司机也可能受伤等 师：在马路上嬉闹、奔跑，不仅自己会被车道上的车辆撞倒，车 辆驾驶员也会因为无法避让行人，从而导致意外的发生。 师：应该如何避免这种后果? 生：去空旷的地方玩。 师：应该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。 师：翻越围栏的行为可能会产生什么样的后果? 生：小朋友受伤、司机受伤等 师：横穿马路，翻越围栏。不仅违反了交通规则，还会给自己带 来危险。 生：应该如何避免这种后果? 师：我们应该走人行横道或者过街天桥。 师：交通安全不仅仅是刚才说的这些，还有很多，接下来让我们 一起来学习交通安全小常识，哪位同学帮我们读一读。 生：读安全小常识。 师：我看同学们听得特别认真，学了那么久了，咱们做个游戏怎 么样，看看谁是合格小交警。 生：做游戏。 师：祝贺你们成为了一名合格的小交警，我们了解了那么多的交 通规则，相信大家一定会自觉遵守交通规则的。 四、酒驾危害 师：通过刚才的游戏， 同学们已经是一位合格的小交警呢，老师 遇到了一个情况，想让大家帮忙劝劝爸爸。读对酒驾说“不”!你们 知道酒驾的危害吗? 生：知道。 师：我们观看一段视频，更深入的了解酒驾的危害，看了视频你 们有什么感受? 生：酒驾太危险了，太吓人了等。 师：通过这一段段痛人心扉的视频，足以让我们感受到酒驾的危 害，酒驾还会受到法律的制裁，哪位同学来读一读，其他同学注意听。 生：读。 师：酒驾百害而无一利，我们应该对酒驾说不。安然听到爸爸要 酒驾，着急的劝说，如果你在场会怎么劝说这位爸爸呢? 生：酒驾容易撞到人，很危险，酒驾可能被交警叔叔抓住，门款 等。 师：除了劝说爸爸，我们还要劝说其他违反交通规则的家长，以小 组为单位讨论交流。 师：闯红灯的家长怎样劝说。 生：闯红灯可能被撞伤，很危险等。 师：乱停车的家长怎样劝说。 生：乱停车会被罚款等。 师：在车上乱扔垃圾的家长怎样劝说。 生：乱扔垃圾可能砸到其他人或车等。 师：翻越围栏的家长怎样劝说。 生：可能被车撞伤等。 师：违反交通规则，百害而无一利，我们应该遵守交通规则。 五、 学习交警手势： 师：车辆的顺畅，人们的生命安全，除了遵守交通规则，还离不 开那些可敬的交警!你们能看懂交警的手势吗? 生：能或不能。 师：我们跟着这位交警学习两个。 六、 写心愿卡： 师：同学们，我们学习了那么多的交通规则，认真学习了交警手 势，相信大家一定会自觉地遵守交通规则，那我们的生活每天都是平 安快乐的!不仅我们要自觉遵守交通规