鄂教版劳动教育四年级上册第1课 第1课内衣内裤自己洗（两课时）教案.docxVIP

1、内衣内裤自己洗（2课时） 【教学目标】 1.引导学生理解和认识到内衣内裤的重要性及保持个人卫生的重要性。 2.培养学生独立自理、自我管理的生活技能。 3.通过亲身实践，使学生学会正确洗涤内衣内裤的方法。 【教学重难点】 教学重点： 理解和认识到内衣内裤的重要性及保持个人卫生的重要性，并培养学生独立自理、自我管理的生活技能。同时，引导学生掌握正确洗涤内衣内裤的方法。 教学难点： 掌握正确洗涤内衣内裤的方法，包括选取适当的洗涤剂、用清水润湿衣物、搓洗、清洗等步骤。同时，能在家中独立地完成洗涤内衣内裤的任务。 【教学准备】 1.课件、衣物 2.课堂奖励：鼓励学生参与亲自动手洗衣服。 【教学过程】 【二次备课】 第一课时 一、导入新课 引导：和学生探讨保持身体清洁的重要性，以及为什么要经常更换洗涤内衣内裤。 展示 展示内衣内裤的图片或实物，鼓励学生描述颜色、形状、材质等特点。 讨论 为什么内衣内裤需要经常洗涤？引导学生回答并解释清洗内衣内裤对保持个人卫生的意义。 告知学生本节课的目标是学习正确洗涤内衣内裤的方法。 步骤演示 示范正确的洗衣流程，包括选取适当的洗涤剂、用清水润湿衣物、搓洗、清洗等步骤。 学生示范 挑选几名学生上台模拟洗涤过程，鼓励其他学生观察和评价他们的操作是否正确。 小结 总结正确洗涤内衣内裤的步骤，并鼓励学生自己动手试着洗涤自己的内衣内裤。 第二课时 一、回顾旧知 复习上节课内容 回顾上节课学习的洗内衣内裤的步骤和方法，让学生快速回忆并说出。 新课教授 1、亲身实践 将洗手台或洗衣盆摆放在教室，组织学生实际进行内衣内裤的洗涤。老师可以指导学生选择洗涤剂、用清水润湿衣物、搓洗、清洗等过程。 2、学生实践 让学生分组，每组一套内衣内裤进行洗涤实践，老师可以在旁观察指导，适时给予鼓励或提出改进建议。 3、整理成果 学生完成洗涤后，可以把洗好的内衣内裤整理起来，并用夹子夹在指定地方，展示他们的成果。 4、分享经验 学生可以轮流分享自己洗涤内衣内裤的经验和心得感受。 5、总结 总结整个实践活动的收获和重要性，强调每个人都应该能够独立地洗涤内衣内裤，并保持个人卫生。 课后拓展 1.布置家庭作业：要求学生回家自己洗涤内衣内裤，并在下节课进行交流分享。 2.家长反馈：鼓励学生要主动请家长检查洗涤成果。 【板书设计】 【教学反思】