鄂教版劳动教育一年级上册第4课 能上天的纸飞机（2课时）教案.docxVIP

4、能上天的纸飞机（2课时） 【教学目标】 1. 初步了解飞机的基本构造和制作飞机模型的基本步骤。 2. 学习折纸飞机的方法，并尝试完成制作。 【教学重难点】 教学重点： 掌握折纸飞机的方法。 教学难点： 初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。 【教学准备】 课件、长方形纸等。 【教学过程】 【二次备课】 第一课时 一、导入新课： 1. 教师提问：你们知道飞机吗？谁来介绍一下你了解的飞机？ 2. 展示各种类型的飞机图片，通过图片或视频了解飞机的多种类型。 3. 引导学生了解飞机的组成部分及其作用。 二、新课教授 结合课件教师引导学生学习折纸飞机的方法步骤。 1. 引导学生思考：折纸飞机的第一步是什么？怎样制作出一个纸飞机？ 2. 教师示范制作纸飞机的过程： （1）将正方形纸沿中心线对折，并展开。 （2）把两角向中心折痕对折，折出飞机的机翼。 （3）翻过纸后，再按照刚才折好的机翼部分，用指甲或牙签在机翼上划出想要的形状（如：三角形、方形等）。 （4）最后把机翼向上对折，展开翅膀，漂亮的纸飞机就折好了。 三、实践操作 1.学生试着折一个自己喜欢的纸飞机。关键步骤教师示范与指点。 2.学生试着用自己制作的纸飞机进行试飞，发现问题并进行改进。 四、课堂小结 总结本课学习内容，安排下节课准备工具。 第二课时 一、复习导入： 复习上节课学习的纸飞机制作方法及试飞技巧。 二、讲解示范： 教师引导：展示几种不同形状的纸飞机，引导学生观察并思考这些纸飞机的特点与制作方法。 三、实际操作： 学生自愿选择一种自己喜欢的纸飞机进行尝试制作，并进行试飞与展示。 1. 学生按照教师展示的制作方法进行制作，并尝试试飞。 2. 学生互相交流制作心得和试飞体验，发现问题并进行改进。 3. 教师巡视指导，帮助学生解决制作和试飞中的问题。 4. 组织学生进行展示与交流，引导学生互相评价作品，并评选出最佳作品。 四、成果展示： 组织学生进行展示与交流，引导学生互相评价作品，并评选出最佳作品。 五、总结反思： 1. 总结本课学习内容，强调安全注意事项。 2. 要求学生回家后向家长展示自己学会的折纸飞机，并和家长一起分享学习的成果。 【板书设计】 【教学反思】