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国亿万青少年学生阳光体育运动：，我国启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，这是新时期加强青少年体频率加快；（3）运动员进入决策层；（ 国亿万青少年学生阳光体育运动：，我国启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，这是新时期加强青少年体 频率加快；（3）运动员进入决策层；（4）组织开放，运作透明度增加。新中国建国之初的“新体育”思想提出 和“看得见的事业”吸引国外高水平教练员、运动员，已经成为当代国际体育的常规作法；②将教练员和运动员包 洋务运动对中国体育变革的影响：（1）洋务运动期间，新军编练与西式兵操的引进，使得中国第一次有组织的接 名师精编 优秀资料 体育史重要知识点 绪论、史前体育重要知识点 1、体育（体育史学科使用）：在体育史学科使用“体育”这个词 时，指的是作用于人自身自然并导致其积极性变化的身体活动， 以及建立在这些身体活动基础上的其他社会活动和社会关系。 2、原始体育具有哪些特征：（ 1）模糊性；（2）神秘性；（3 ）朴 素性；（4）全民性；（5 ）地域性。 古代体育史重要知识点 1、武举制：唐武则天长安二年，始设立武举为科举中的一科。 武举考试的内容有射箭、马枪、举重、负重、身材、言语等。既 有实用技能，也有身体、文化要求，标志着对武士的要求趋于全 面。武举制一致延续至清末， 它有利于武艺人才的选拔，推动了 武艺的普及和提高，推动了武学教育的发展。 2、骑士七技： 骑士七技是欧洲中世纪骑士教育的重要内容之一。 “七技”就是骑马、 游泳、投枪、 击剑、行猎、下棋和吟诗。其 中五种是属于武技范畴的， 下棋也与武事有关， 主要使用它来培 养攻防布阵能力，其次才是为了消遣。 3、武术体系的形成： 宋明时期，武术逐步形成独立的体系， 开 始按目身规律向前发展。武术理论和武术流派的形成是武术体系 形成的重要标志。 武术理论大体上包括三方面的内容：（ 1）气为武术本体；（2）相 的全国学校区分队第一次体育同盟会具有的划时代意义：（1）它是中国第一次以奥运会模式和内容为榜样举行的6 的全国学校区分队第一次体育同盟会具有的划时代意义：（1）它是中国第一次以奥运会模式和内容为榜样举行的 6年联合国教科文组织召开了关于青少年体育的会议，确认了终身体育的普遍价值。终身体育思想认为体育应贯穿 造传统体育的体育社团。本着“以体育居先，复以武术为主，参以时代各种运动”的精神，提出武术同源，不分门 育管理的一体化。在体育日益加深全球化的背景下，国际和国内体育组织之间正在紧密地联系在一起。全球化背景 名师精编 优秀资料 反相成的武术技击原则；（3 ）以仁为核心的武德思想。 在上述理论基础上，有的拳种进一步用五行、八封、阴阳等构建 白己的理论体系。 宋明时期武术流派也逐步形成：（ 1）民间习武所固有的宗法性和 地域性，有助于独特技术风格的形成；（2 ）武艺社团的出现和武 艺与表演的结合， 促进了武术套路的形成， 并进一步加快了流派 的发展。 4、中国古代体育发展具有哪些特点？ 答：（ 1）循规守礼；（2）内外兼修；（3）体艺结合；（4 ）缺乏竞 技性；（5）重文轻武。 5、中国古代气一元论生命观的主要思想：中国古人认为人是天 地的产物，保持与天地之间的和谐一致，是保持人体健康的基本 前提。中国古代各种养生思想、 方法和有关的知识，大体上都建 立在这个基础之上。 主要思想有：（ 1）人是阴阳二气运行变化的产物；（2 ）阴阳 二气是人与自然的共同基础和本质； （3）人与自然在元气运行的 基础上相互影响和制约。 近代体育史重要知识点 1、德绍五项： 1774 年，德国教育家巴塞多（又译“巴泽多”） 在德绍创办了一所博爱学校，最早把体育列为学校教育的正式课 程，他将古希腊体操、传统骑士项目、民间游戏等融合在一起， 育战略协调发展的思路。两大战略计划，加快了我国建设体育强国的步伐。20世纪后20 育战略协调发展的思路。两大战略计划，加快了我国建设体育强国的步伐。20世纪后20年，我国的学校体育改 提。中国古代各种养生思想、方法和有关的知识，大体上都建立在这个基础之上。主要思想有：（1）人是阴阳二 的努力。国际奥委会1999年改革在组织改革方面突破的主要表现：（1）组织成分得到界定；（2）组织更新 名师精编 优秀资料 加以改造和发展，将各种身体练习组合成协调统一的体育手段， 因而创造了著名的“德绍五项”，即跑步、跳高、攀登、平衡和 负重。 2、精武体育会： 1909 年，霍元甲在上海创办了精武体操学校， 次年他的学生在该校的基础上组成“精武体育会”。精武体育会 是最早将西方体育观念和训练方法引人中国，