大学语文 闲情记趣 教学课件PPT.pptxVIP

第十二单元 第3课 闲 情 记 趣 清 ·沈复要点 链 接教学目的教学重难点作者简介背景简介译文内容述评艺术赏析思考练习资料链接教学目的1.教学目的 一 ，感受文章所表现出的闲情雅趣、诗意人生。二、品味文章在艺术上的创造性。返回教学重点 难点2.教学重点难点 一 ，文章在日常叙述中表现出怎样的闲情雅趣、诗意人生。二、文章的艺术特点。返回作者简介3.沈复 沈复 （1763年—1825年以后），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。清代文学家。著有《浮生六记》，是自传体的散文。工诗画、散文。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。乾隆四十二年（公元1777年）随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚。此后情况不明。返回4.背景简介背景简介 《闲情记趣》一文选自沈复著《浮生六记》卷二。 “浮生”取一生浮荡不定之意，源自李白《春夜宴季弟桃李园序》中“浮生如梦，为欢几何”的感慨。《浮生六记》原有六记，现存四记：《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》。后两记《中山记历》、《养生记道》已失传. 《浮生六记》以作者夫妇生活为主线，描写了平凡而又充满情趣的居家生活和浪游各地的所见所闻。作品描述了作者和妻子陈芸情投意舍、想要过一种布衣蔬食而从事艺术的生活，由于封建礼教的压迫与贫困生活的煎熬，终至理想破灭。本书文字清新真率，无雕琢藻饰痕迹，情节则伉俪情深，至死不复；始于欢乐，终于忧患，漂零他乡，悲切动人。中国现代文学大师林语堂曾将《浮生六记》翻译成英文介绍到美国，也得到如俞平伯等名家的赞誉。道光二十九年（1849）王韬曾为此书作跋，称赞此书“笔墨之间，缠绵哀感，一往情深。”返回5.译文链接返回6.内容述评内容述评 本文主要描写作者与妻子、众多意气相投、知情达意的雅友之间的交往趣事、聚会佳话。朋友之间无拘无束、纵情欢悦。无论是品诗论画、聚会考对还是游乐赏景、烹茶饮酒、唱歌长啸，都显示了他们真挚洒脱、恬淡自然的生活态度。即使是日常的家居生活却情趣盎然；布衣饭菜也悠闲适意；甘于闲情逸致必然远离官场世俗。在这份闲情雅趣中表现了江南知识分子对淡泊名利、喜好风雅、富有浪漫文化、诗情画意人生的理想生活方式的渴求。内容述评第一段（1-6自然段）：记叙作者与妻子平凡恬淡、充满情趣的居家生活，以及和友人雅士的交往趣事、聚会佳话。第二段（7-8自然段）：描写作者与妻子、友人的出游赏景、恣情玩乐的情景。? 12返回7.艺术赏析艺术赏析 本文在艺术上真纯率真，独抒性灵，不拘格套，富有创造性。一 ，题材上，带着动人的真诚畅谈私人家庭生活，谈论自己、妻子、朋友。二、人物形象真实动人，富有个性、率真自然。如明净纯美、淡泊物欲、雅致洒脱、秀外慧中的陈芸形象。三、文笔真率清新，无丝毫雕琢藻饰之痕，平白如话，娓娓叙述，富有灵性与神韵。返回8.思考练习思考练习 一、本文写到萧爽楼有“四忌”“四取”，这表现了作者怎样的人生态度？ 二、本文的后半部分写作者夫妇与朋友们的交往，主要笔墨写妻子陈芸。从中可看出陈芸是一个怎样的女性？举例说明作者写陈芸时，具体用了哪些手法。 本文写到萧爽楼有“四忌”“四取”，这一方面表现了作者鄙视官场、睥睨世俗、否定科举、蔑视封建礼教，厌弃名利物欲的人生态度，另一方面，也表现了作者安贫乐道，追求个人自由,崇尚自适自然，享受生活、追求充满生活情趣，珍爱艺术和美的人生态度。 陈芸是一位真率纯洁而浪漫的妻子。她聪慧好学，热爱生活，幽默、欣赏自然美艺术美，而又勤检持家，恭敬知礼，贤惠能干。 作者写陈芸时，具体用了细节描写的手法，如芸拔钗沽酒，不动声色的情节，以及芸对兰影画的珍视这一情节。还运用了语言、神态、动作等描写手法。体现在解决出游饮酒烹肴的情节中。返回本课完以下是补充资料资料链接作者介绍书稿轶事拓展阅读相关图片返回作者介绍 沈复，字三白，晚年号梅逸，江苏苏州人，家住沧浪亭畔。他的父亲沈稼夫在绍兴县衙内担任幕僚，有一个弟弟名叫沈启堂，家中的经济来源只能依靠父亲的收入 了。在父母下的安排，他幼年时曾与一姓于的女子定亲，可惜她在八岁的时候夭折了。后来娶了舅舅陈心余的女儿陈芸为妻，这一年他十八岁。这一切都是父母安排 好了的，在这个“衣冠之家”，沈复的童年充满了摸爬滚打的乐趣和无忧无虑的笑声，幼年时生活的宽裕，也许恰恰为以后生活的困顿留下了隐忧。陈芸从小擅长女 红，父亲去世的早，弟弟读书的费用和母亲的家庭开支全靠她一人供给。林语堂先生曾经称赞道：“芸，我想是中国文学史上一个最可爱的女人。”陈芸为人所称道 的原因，我想并不仅仅体现在她幼年学语时就