小学语文S版三年级上册语文百花园四PPT.pptVIP

耍（玩耍） 钓（钓鱼） 拐（拐弯） 要（需要） 钩（铁钩） 别（分别） 远（远处） 刻（立刻） 架（担架） 运（好运） 该（应该） 驾（驾驶） 校园一角 观察顺序：球场----左右两边的树 ----木升旗台---舞台 -----总结。 写作步骤： 开头：（总起）介绍学校的地理位置。 中间：（总分）描写校园里你最喜欢的一角。 注意观察要有顺序，要学习课本里的方法动态静态描写结合。 结尾：（总结）赞美校园景色，表达自己对学校的热爱。 校园一角 罗坑街南边有一座美丽的学校——罗坑学校。 罗坑学校不但宽阔，而且美丽。罗坑学校分为中学、小学、教师宿舍、幼儿园四个区，每个区绿化不同，景色各异。走进校门就会看的是中学校区。这里有三个并排的篮球场。场篮球场四周的地上铺着黄绿相间的小方砖，远远看去好像一朵朵小花。篮球场四周长得郁郁葱葱阴香树的树、桂花树、榕树。每当阴香树开满黄色的小花时，浓郁的香味引来蜜蜂嗡嗡，蝶儿飞舞。阴香树挂满果子时，又迎来一群群小鸟，在树上歌唱。同学们在树阴下欢快地玩耍、游戏。这时桂花开了，校园里飘着淡雅的香味，使人精神愉快。球场的前方是升旗台，鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬。升旗台的左边是一个舞台，我们在这里举行文艺汇演、演讲比赛，是同学们展示才艺的地方…… 如果你来到我的校园参观，这里的景色会让你流连忘返。 小学语文S版三年级上册语文百花园四 语文百花园四 三年级（2）班 ◆比一比，再组词。 幻（ ） 慢（ ） 芒（ ） 刻（ ） 幼（ ）漫（ ）茫（ ）该（ ） 幻想 幼小 慢慢 漫步 芒果 茫茫 立刻 应该 你知道每组字的字形和意思有什么不同吗？ 我能行 照例子， 把下面两句话合并成一句话。 例：（1）我们登上了庐山。 （2）我们看到千姿百态的云雾。 _______________________________ 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 （1）我们来到海洋馆。 （2）我们看到了各种各样有趣的鱼。 ___________________________________ 我们来到海洋馆,看到了各种各样有趣的鱼。 （1）毛老师来到陈毅家。 （2）毛老师看到他正在专心地看书。 _________________________________ 毛老师来到陈毅家,看到他正在专心地看书。 （1）我们来到锡林郭勒大草原。 （2）我们看到了成群的牛羊。 ____________________________________ 我们来到锡林郭勒大草原,看到了成群的牛羊。 （1）早上，我来到荷塘边。 （2）我看到晶莹的露珠在荷叶上滚动。 早上，我来到荷塘边，看到晶莹的露珠在荷叶上滚动。 ◆读读背背。 鹿柴「zhài」 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 （唐·王维） 笔下生辉 走进校门就会看的是中学校区。这里有三个并排的篮球场。整个校区的地面铺着黄绿相间的小方砖，远远看去好像一朵朵小花。 篮球场四周长得郁郁葱葱阴香树的树、桂花树、榕树。每当阴香树开满黄色的小花时，浓郁的香味引来蜜蜂嗡嗡，蝶儿飞舞。阴香树挂满果子时，又迎来一群群小鸟，在树上歌唱。同学们在树阴下欢快地玩耍、游戏。这时桂花开了，校园里飘着淡雅的香味，使人精神愉快 球场的前方是升旗台，鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬。升旗台的左边是一个舞台，我们在这里举行文艺汇演、演讲比赛，是同学们展示才艺的地方……