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(内容:第一单元班级: 时间:60分钟,满分姓名: 100) 座号: 分 数: 一、选择题(每题2分,共40分) 小容家庭成员有:小容、小容的父亲和母亲,小容的家庭属于 () A.骨干家庭B.核心家庭C.结合家庭D.单亲家庭 父亲母亲子女关系确实立,绝大部分鉴于() A.收养关系B.抱养关系C.继子女关系D.血缘关系 3、小刚的父亲因病逝世,母亲体弱多病,还有一个年老的奶奶,他和9岁的弟弟都要上学,家庭生活十分困难。学校知道后为他减免了花费,老师和同学也都纷繁伸出救助之手帮助他。作为小刚,应当() ①努力学习,用行动回报大家②主动帮助在学习上有困难的同学③培育坚毅的意志,不怕困难④在学习之余,照料好家人,做自己力所能及的事 A.①②③B.①②④C.②③④D.① ②③④ 4.今年12岁的小红,父亲母亲离婚后,小红和母亲一同生活。小红的 抚育() A.由父亲负责B.由母亲负责C.由父亲母亲共同负责D.谁 和小红生活由谁负责 “养不教,父之过”,这句俗语重申的是() A.父亲母亲对子女有教育的义务B.父亲母亲对子女有抚 养的义务 C.子女对父亲母亲有奉养的义务D.子女对父亲母亲有孝 敬的义务 当我们和父亲母亲发生矛盾时,第一需要() A.放弃自己的要求,回避家长B.与父亲母亲争高低,明 辨是非黑白 C.沉着下来,平心静气与家长商议D.坚持自己的想法, 实现自己的目的 学生进入青春期后,在心理方面也会成长,下边表现我们在心理方面成长的是() ①有了自己的思想,开始独立行事②对父亲母亲事事服从③ 盼望父亲母亲拿我们像大人同样对待,甚至挑战父亲母亲的威望④更为注 重自己的外在形象,希望获得他人的尊敬 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 学校组织了一系列的“孝顺父亲母亲”的活动,以下活动中不可以倡导的是() A.给父亲母亲洗一次脚B.帮父亲母亲做家务 事 C.给父亲母亲买一份宝贵的礼品D.在平时生活中 照料父亲母亲 我们与父亲母亲的矛盾,常常鉴于父亲母亲对我们的() A.不理解B.高期望,严要求C.絮叨D. 逆反心理 “家和万事兴”主假如指() A.家庭友善,就能做出震天动地的大事B.友善的家庭能给家庭带来快乐、温暖和动力 C.家庭友善,事业必定成功D.友善的家庭,不论 做什么事都快乐 父亲母亲对子女的抚育教育是() ①亲情的自然表露②传统美德的彰显和弘扬③道德和法律 的要求④父亲母亲应尽的义务 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ 一般说来,家庭是由以下哪些关系构成的家属生活组织 () ①婚姻关系②血缘关系③收养关系 .师生、同学关系 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 父亲母亲子女之间需要互相交流,下边理解正确的选项是() ①父亲母亲子女之间相互认识是前提②尊敬理解是交流的重点③ 交流的有效方法是换位思虑④交流的结果是求同存异 A.①③④B.①②③C.①②③④D. ②③④ 以下说法正确的选项是() ①家是避风的港湾,是我们物质生活的后援②父亲母亲对子女的抚育是义务,不需要子女回报③父亲母亲是我们最亲的人,是我们的第 一任老师④非婚生子女的合法权益受法律保护 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 对古语“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”理解正确的选项是() ①不论父亲母亲如何,都一定听从父亲母亲②我们和父亲母亲的关系不行 选择③没有完美无缺的家庭,没有完美无缺的父亲母亲④不论 父亲母亲有什么弊端错误,我们都不可以说“不是” A.①②③B.②③④C.①②D.②③ 16.以下说法不正确的选项是() A.在我们的成长过程中烦忧和挫折是不行防止的 .生活条件好的家庭中父亲母亲与子女是没有矛盾的 C.与父亲母亲的矛盾和摩擦是自然存在的D.家庭关系 办理不妥简单激化矛盾 17.我们要欣赏父亲母亲,是由于() ①父亲母亲对我们恩深似海,值得我们赞誉②赞叹父亲母亲对我 们的爱,他们会感觉甜美 ③赞叹父亲母亲的当年之勇,他们会感觉高兴④赞叹父亲母亲有助 于与父亲母亲的交往,交流感情 A.①②③④ B .①②③ C.①②④ D.②③④ 18.帮助父亲母亲( ) ①有益于交流与父亲母亲之间的感情②有益于减少家务负担,使父亲母亲获得歇息③有益于父亲母亲改变对我们的认识④使我们与 父亲母亲之间不会有矛盾和矛盾 A.①②③ B .②③④ C .①③④ D.①②③④ 19.在解决问题时,求同存异() ①是父亲母亲与子女解决矛盾和问题,进行交流的理想结果利于解决争端③有益于矛盾两方互相接受对方的看法 ②有 ④有 利于两方进行友善的合作 A.①②③ B .②③④ C .①③④ D.①②③④ 20.“我们的任务是过河,可是没有桥或没有船就不可以过。不解 决桥或船的问题,过河是一句空话。”这句
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