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PAGE PAGE 1 超声与次声 时 间 2016 年 月 日 第 周 第 课时 3.3 超声与次声 课 题 课型 新授课 教学目标 从收集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。 从收集的信息中了解次声的一般特点，了解次声的应用和危害性。 教学重点 超声和次声的概念，超声的应用 教学难点 收集与整理信息的能力 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动一、创设情景，引入新课 利用多媒体播放画面，激发学生学习兴趣，引入新课。 二、自主学习 学生自学课本，知道超声与次声概念，超声与次声特点以及危害。 （一）、超声 学生回答 概念：频率高于 20000HZ 的声音 利用多媒体课件展 示 特点：⑴频率高，能量大（强穿透力，强破碎能力） 超声特点 ⑵沿直线传播，可反射 应用 让学生归纳生活中超声 超声雷达（“声纳”）、 金属探伤仪、超声处理过种子缩短发芽时 的应用 间，提高发芽率、 总结评价补充 超声加工（利用特制的工具，做超声频率振动，通过液体中悬浮磨料 对于超声的应用，要求加工工件，主要用于加工各种不导电的硬脆材料，例如：玻璃，石英， 学生知道 陶瓷，宝石等）、化工业使一般情况下不能混和液体（如油和水）混 多媒体课件出示应 用合、 实例 探测鱼群、 B 超诊断与治疗，医疗设备杀菌消毒、超声洗牙 其他：超声空气加湿器、犬笛 （二）、次声 概念：频率低于 20HZ 的声音 特点：⑴频率低，传播远 ⑵能量很高的次声具有极大破坏力 应用： ⑴预报灾害：发生前会辐射次声源 ⑵医疗：人和生物对次声波反应，某些器官也会发生微弱次声源，可了解人体生物器官活动 ⑶军事：核武器 危害： 使机器设备破裂，飞机解体，建筑物遭到破坏 人的平衡器官的功能破坏，会产生恶心，晕眩，旋转等症状，严重的造成内脏出血破裂，危及生命 三、巩固练习 学生完成课后习题，查漏补缺。 四、归纳总结 板书设计： 学生交流讨论 指 导 阅 读 教 材P49—信息窗，了解能听到次声与发出次声的动物 利用多媒体课件讲解次声特点 让学生归纳次声的应用 总结评价补充 学生完成，并总结 教学反思： 教学反思：
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