幼儿园课件：现代教师的美好礼仪.pptx

现代教师的美好礼仪;前 言 ;礼 仪;4/8/2019;4/8/2019;4/8/2019;教师礼仪规范的定位;说说：你喜欢谁？;;4/8/2019;4/8/2019;一、个人仪容的基本要求;教师的头发 ;4/8/2019;养成良好的仪容习惯;4/8/2019;请学生回答问题时 ——教师投以信任的微笑 当学生正确回答了问题时 —— 教师报以赞许的微笑 当学生回答不出问题时 —— 教师给予宽容的微笑 ;目光;4/8/2019;（二）个人仪表基本要求;;4/8/2019;公务活动穿着规范化;社交活动穿着时尚化;休闲活动穿着舒适化;4/8/2019;;;这些问题在你身边出现过吗？ ;女教师衣着注意事项： 1.不透不露不短 ； 2.不过紧身不过深沉； 3.不凉鞋套袜； 4.不能有三截腿； 5.风格统一，不超三色。;教师着装礼仪 ;;个人仪容仪表的重点：;历史上的中外名人都非常注重仪表美。;（仪态即姿势、动作等举止礼仪）;教师在教学过程中的站姿、坐姿和走姿是否规范、优美，其感召力是不一样的。可以这么说，站姿、坐姿和走姿在一定程度上反映了一个教师的精神面貌和对教学的投入程度，也影响着学生生活习惯的养成。 ;4/8/2019;;;正确的站姿 头正：双目平视，下额微收，表 情自然。 肩平：两肩平整，微微放松，稍向下沉。 臂垂：两臂自然垂于身体两侧，中指贴拢裤缝。 躯挺：挺胸，收腹，立腰。 腿并：两腿立直，男士自然开列，女士双膝靠拢。 ;4/8/2019;;;错误站姿;站姿的禁忌;;教师站姿的注意事项;4/8/2019;4/8/2019;最佳坐姿： 一直（直腰） 二曲（曲膝） 三定位;;教师坐姿的注意事项;坐姿的禁忌：;正确的坐姿;4/8/2019;行走的基本要领;; 教师走姿的注意事项;4、蹲姿;4/8/2019;4/8/2019;4/8/2019;4/8/2019;有效的沟通四要素：;（一）教师的语言礼仪;礼貌用语;;1、常用的手势礼仪;常用的引导手势（例：“请！”的手势）;双臂横摆－（“大家请！”）;4/8/2019;教师的手势;教师的手势禁忌 ;手势的作用： A、描述 B、澄清 C、强调 D、吸引注意力 ;2.握手礼仪 ;握 手;握手的禁忌： A、拒绝握手。 B、用力过猛。 C、交叉握手。 D、戴手套握手。 E、握手时东张西望。 F、握手时毫无力气。 G、不合时宜的握手。 ;点头礼;15度鞠躬礼，又叫欠身礼。 ;30度鞠躬礼 用于公众场合或接送贵宾时。 行礼度数为看到脚尖前方1.5米处。;鞠躬时的注意事项：;;4/8/2019; 以身作则，表里如一，用自身的模范行为去影响学生。 教育区别于其他劳动的一个特征就是它的示范性。“学生听其言，观其行”，教师在进行教育过程中时时、处处、事事都应以高度负责的态度来对待自己的言行，做到“以身立教”，言传身教，成为学生的榜样。言行一致，言而有信。要求别人做到的，自己首先应该做到。;4/8/2019;做一个懂礼仪、体态优雅、内外兼修的人民教师  内涵：良好的道德、广博的学识、 积极的情感； 外延：翩翩的风度、得体的举止、高雅的谈吐； ;4/8/2019;4/8/2019;Thank You!