幼儿园课件：健康-安全上下楼梯-课件（基础版）.pptx

安全上下楼梯;播放音频及图片“闹闹受伤了”，鼓励幼儿大胆猜测闹闹受伤的原因，导入主题。 1.播放音频及图片“闹闹受伤了-1”，鼓励幼儿根据画面猜测闹闹受伤的原因。 ——宝宝幼儿园的小猴闹闹受伤了，看看他是在哪里受伤的？猜猜他为什么会受伤呢？ 2.出示图片“闹闹受伤了-2”，引出活动主题。 ——闹闹到底为什么会受伤呢？我们一起来看一看吧。 ——他在楼梯上做了什么？ 小结：闹闹因为下楼梯时蹦蹦跳跳所以受伤了，这是非常危险的。; 点击页面出现事件原因;备课页; 点击页面出现动效;上下楼梯要按小脚丫的方向走;2.出示组图“楼梯安全-2”，引导幼儿了解上下楼梯要手扶栏杆、眼看台阶。 ——小老鼠皮皮是怎么走楼梯的？他的眼睛在看哪里？小手放在了哪里？（眼睛看旁边，小手放身后） ——这样可能会发生什么危险？（踩空楼梯摔倒） ——你平时是怎么走楼梯的？请你来帮帮他。（走楼梯时要手扶栏杆，眼看台阶）;上下楼梯要手扶栏杆，眼看台阶;3.出示图片“楼梯安全-3”并播放视频《一级一级走楼梯》，引导幼儿了解上下楼梯要一级一级慢慢走。 ——河马壮壮是怎么走楼梯的？他一步跨了几个台阶？（2个） ——这样做安全吗？可能会发生什么事情？（摔倒受伤） ——你平时走楼梯时一步跨几个台阶？请你告诉壮壮，他应该怎样走才对呢？（走楼梯要一级一级慢慢走）; 点击页面出现细节图;点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件;4.出示组图“楼梯安全-4”，引导幼儿了解上下楼梯要一个跟着一个走。 ——兔一一、壮壮和小福为什么会摔倒？（挤在一起走楼梯） ——当大家都要下楼梯时，你知道应该怎样走才能又快又安全吗？（一个跟着一个走）; 点击页面出现动效;上下楼梯要一个跟着一个走;5.出示组图“楼梯安全”，师幼共同回顾并小结。 ——现在我们一起来告诉宝宝幼儿园的小朋友们应该怎样安全上下楼梯吧。 小结：上下楼梯时，我们要按照台阶上小脚丫的方向走，避免发生碰撞；不能东张西望，要眼看台阶、手扶栏杆；不能一步跨两级，要一级一级慢慢走；不能推挤，要一个跟着一个走。; 点击??面4次依次出现错误符号及正确行为;不能一步跨两级，要一级一级慢慢走；不能推挤，要一个跟着一个走;;日常活动 在日常活动中，组织幼儿检查幼儿园楼梯上的脚丫是否有缺失、破损等，鼓励幼儿给楼梯粘贴脚丫。 家园共育 请家长在生活中鼓励幼儿自己走楼梯，并提醒幼儿遵守安全上下楼梯的规则，不 在楼梯上蹦跳、打闹等。