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燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目： 传感器转换电路仿真及应变转换电路设计 学院（系）： 电气工程学院 年级专业： 10级自动化仪表（1）班 学 号： 100103020017 学生姓名： 边培亮 指导教师： 童 凯 吴 飞 教师职称： 副教授 副教授 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）： 电气工程学院 基层教学单位： 自动化仪表系 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 传感器转换电路仿真及应变片转换电路设计 设 计 技 术 参 数 1测量范围: 2输出电压0-10V； 3线性度: 4灵敏度： 5精度： 设 计 要 求 1学习电路仿真软件Circuit Design Suite10.0; 2设计与仿真调试各种传感器转换电路； 3设计直流电桥转换电路、放大电路、滤波电路； 4应变片转换电路调试； 5撰写报告、完成答辩。 工 作 量 第17-19周（完成资料查阅、方案设计、电路仿真、硬件调试、测试及误差分析等内容） 工 作 计 划 设计时间共10天。 第1-2天 资料查阅(图书馆及网络)；理论工作原理学习。 第3-4天 设计方案制定。 第5-6天 电路仿真，各器件选型。 第7-8 传感器转换电路调试。 第9-10天 撰写报告，完成答辩。 参 考 资 料 张玉龙等.传感器电路设计手册.中国计量出版社.1989年 李科杰等.新编传感器技术手册.国防工业出版社.2002年 吴桂秀.传感器应用制作入门.浙江科学技术出版社.2004年 杨宝清，孙宝元. 传感器及其应用手册. 2004年 单成祥. 传感器的理论与设计基础及其应用. 国防工业出版社. 1999年 殷淑英. 传感器应用技术.冶金工业出版社.2008年 指导教师签字 童凯 吴飞 基层教学单位主任签字 谢平 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2011年12月26 日 指导教师评语： 1、认真、很好的完成课设各阶段的任务。【 】 2、能够较好的完成课设各阶段的任务。【 】 3、能够按时完成课设各阶段的任务。【 】 4、不按时完成课设各阶段的任务。【 】 成绩： 指导教师：童凯 吴飞 2012年 答辩小组评语： 1、全面、得体的回答老师的提问。【 】 2、能够简要回答老师的提问。【 】 3、能够回答部分老师的提问。【 】 4、不能回答老师的提问。【 】 成绩： 组长： 童凯 2012年 课程设计总成绩： 答辩小组成员签字： 童凯 吴飞 王志斌 赵彦涛 陈颖 朱丹丹 2012年 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第1章 摘要 5 第2章 引言 6 第3章 基本原理 7 3.1应变片测量原理 7 3.2直流电桥电路原理 8 第4章 参数设计及运算 10 4.1直流电桥电路设计与仿真 10 4.2放大电路设计 10 4.3应变转换电路结构综合设计 11 4.4转换电路的焊接 12 第5章 误差分析 13 第6章 心得与总结 14 参考文献 15 第1章 摘要 传感器技术是利用各种功能材料实现信息检测的一门综合技术学科,是在现今科学领域中实现信息化的基础技术之一。现代测量、控制与自动化技术的飞速发展，特别是电子信息科学的发展，极大地促进了现代传感器技术的发展。同时我们也看到，传感器在日常生活中的运用越来越广泛，可以说它已成为了测试测量不可或缺的环节。因此，学习、研究并在实践中不断运用传感器技术是具有重大意义的。 电阻应变式 传感器（straingauge type transducer ）以 电阻应变计为转换元件的 电阻式传感器。电阻应变式传感器由 弹性敏感元件、电阻应变计、补偿电阻和外壳组成，可根据具体测量要求设计成多种结构形式。弹性敏感元件受到所测量的力而产生变形，并使附着其上的电阻应变计一起变形。电阻应变计再将变形转换为电阻值的变化，从而可以测量力、压力、扭矩、位移、加速度和温度等多种物理量。 传感器中的电阻应变片具有金属的应变效应，即在外力作用下产生机械形变，从而使电阻值随之发生相应的变化。电阻应变片主要有金属和半导体两类，金属应变片有金属