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《技术性贸易壁垒》教学大纲 Technical Barriers To Trade 课程代码：M0121400/N0301Z66 学分： 2 课程类别： 专业课 面向专业： 法学 一、课程的地位与任务 总学时（理论+实践）： 32+0 课程性质： 选修 先修课程：《国际法》、《国际经济法》 开课单位： 法学院 随着经济全球化和贸易自由化的发展，关税、配额和许可证等传统贸易壁垒在国际贸易 中的使用因为受到一些多边协议规则的约束因而作用逐渐削弱。而以技术法规和标准为主要 内容的技术性贸易壁垒由于其特有的专业性和隐蔽性，因此在国际贸易中越来越多的被发达 国家所采用，成为国际贸易的主要壁垒。本门课程以技术性贸易壁垒及相关规则为主要研究 对象，是国际贸易法的重要组成部分。本课程的主要任务在于揭示技术性贸易壁垒种类及其 本质特征，《技术性贸易壁垒协议》与《卫生与植物卫生措施协议》之间的关系，阐述以技 术性贸易壁垒为约束对象的国际规则的含义。 二、课程主要内容与基本要求 第一章 技术性贸易壁垒概述 1、技术性贸易壁垒的主要内容 要求学生掌握技术性贸易壁垒的含义，技术法规、标准和合格评定程序的概念。 2、技术性贸易壁垒的特点 要求学生从涉及范围、表现形式以及争议性等方面了解技术性贸易壁垒的特点。 3、技术性贸易壁垒的产生背景 要求学生从生态环境保护、消费者安全和国际贸易的发展等角度了解技术性贸易壁垒 产生的背景。 第二章 世界贸易组织技术性贸易壁垒协议 1、WTO/TBT-SPS 协议概述 要求学生掌握WT0/TBT协议与GATT框架下的TBT协议之间的前后承接关系，分析并理 解WT0的一些重要的基本原则，如合法目标原则、非歧视和国民待遇原则、协调一致原则、 等效原则、相互认可原则以及透明度原则在TBT-SPS协议中的体现及其具体的制度支撑。理 解TBT协议的具体规定。 2、TBT-SPS协定对中国的适用 要求学生了解中国在《加入议定书》和《工作组报告书》及其附件中作出的与TBT-SPS 有关的多边承诺，包括原则性承诺、技术法规方面的承诺、标准方面的承诺、合格评定程序 方面的承诺、对国外机构规定方面的承诺以及透明度方面的承诺等等。 3、TBT-SPS协定的管理机构和相关制度 要求学生了解TBT委员会的职责以及机构设置，了解TBT第36次和第37次例会的情况, 掌握TBT委员会对TBT协议的管理，以及TBT协议下的通报、咨询和评议制度的具体实施情 况、TBT委员会主持的三年审议制度和中国入世后的过渡性审议情况。 第三章 美国的技术性贸易壁垒 1、美国的对外贸易概况 要求学生了解美国对外贸易的状况、美国的主要外贸政策以及管理部门、中美贸易关系 等。 2、美国技术性贸易壁垒的主耍措施 要求学生掌握美国的主要技术法规、技术标准、合格评定程序和绿色技术壁垒等制度。 3、美国的卫生与植物卫生措施 要求学生了解美国的木质包装、蜂蜜和水产品以及罐头等方面的卫生措施。 第四章 日本的技术性贸易壁垒 1、日本的对外贸易概况 要求学生了解日本对外贸易的状况、日本的主要外贸政策以及管理部门、中日贸易关系 等。 2、日本技术性贸易壁垒的主要措施 要求学生掌握日本的主要技术法规、技术标准、合格评定程序和绿色技术壁垒等制度。 3、日本的卫生与植物卫生措施 要求学生了解日本的动物源性食品的检验检疫、植物建议数量限额和农产品身份认证以 及中药等方面的卫生措施。 第五章 欧盟的技术性贸易壁垒 1、欧盟的对外贸易概况 要求学生了解欧盟对外贸易的状况、欧盟的主要外贸政策以及管理部门、中欧贸易关系 等。 2、欧盟技术性贸易壁垒的主要措施 要求学生掌握欧盟的主要技术法规、技术标准、合格评定程序和绿色技术壁垒等制度。 3、欧盟的卫生与植物卫生措施 要求学生了解欧盟的食品安全保障体系、残留限量和食品容器、包装材料中的添加剂使 用、纺织品进口等方面的卫生措施。 第六章 外国技术性贸易壁垒对我国出口贸易的影响及对策 1、我国对外贸易发展概况 2、外国技术性贸易壁垒对我国出口贸易的影响 3、我国应对外国技术性贸易壁垒的对策 通过本章的学习要求学生了解我国的主要外贸制度、了解我国近年来的外贸状况，了解 外国技术性贸易壁垒对我国出口贸易的影响。 第七章农产品贸易中的技术性贸易壁垒 1、农产品贸易技术性壁垒的分类 要求学生分别从政策手段和政策实施目标两个标准掌握农产品贸易技术性壁垒的分类。 2、我国农产品出口面临的技术性壁垒及国际趋势 要求学生了解我国禽肉、猪肉、牛羊肉、蔬菜、蜂蜜、茶叶和水产品等产品的出口贸易 状况，并分析今后国际农产品贸易技术性壁垒的发展趋势。 3、WTO和其他国际组织对农产品贸易的协调 要求学生掌握WTO和国际兽医局(0IE).食品法典委员会(CAC)、国际植保公约秘书处 在对农