新教科版六年级上册科学第四单元《能量》期末复习教学课件.pptxVIP

第四单元 能量;第四单元整体复习;二、小宏统计了家里使用的能量。 1. 分析家里使用下列器具的过程中需要付出的经济成本和环境代价。（1度电价0.54元）;4.小汽车通过燃烧汽油驱动行驶。开动汽车大约只有 %的能源用于驱动汽车，其他的能量都变成 和 散发到周围的空气中去了。;;三、奥斯特实验。 1.比较两次实验的现象，填写可以做出的推理。;;四、电磁铁。 1.观察电磁铁和普通磁铁的结构，写出两者的3个方面的差异。;2.用电磁铁将大头针搬运至指定的位置。填写过程中能量的转换。 （1）接通电流后电磁铁产生磁性。 能转换 成 能。 （2）电磁铁的一极吸起大头针移动 能转换 成 能。 （3）切断电源，大头针掉落。电源切断， 能 和 能消失。;4.阅读教材第69页的“资料”部分，画一画电磁铁（二）的电流方向。 (一) （二）;五、电磁铁磁性的强弱。 1.观察教材第71页“探索”部分的两个实验设置。两个实验设置是为了验证两个猜测。;2.电磁铁的磁性强弱可能与多个因素有关系，请你选择一个因素，设计验证计划。;;六、能量的来源。 1.比较3种情况下转子不同的表现。;2.转动电动机的轴，可以点亮小灯泡。 （1）这个过程中的能量转换：（ ）→（ ）→（ ） （2）推测：水力发电是如何生产出强大的电流的。 。. .;;七、太阳为动植物提供了生存和生长的能量。 光合作用是太阳能量影响植物生长的主要形式。 1.图片中各箭头表示的是光合作用发生时什么物质发生了变化？标注出来。;2. 下列说法认为合理的请画“√”。 （1）（ ）因为得到太阳光的能量，叶面的水会蒸腾，根部才能不断吸收水分，把矿物质等营养物质送进植物体内。 ;你有什么收获？;通过本节课的学习你有什么收获？;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。; ;;