《现代设计制造技术方向课程设计》教学大纲.pdfVIP

《现代设计制造技术方向课程设计》教学大纲.pdf

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《现代设计制造技术方向课程设计》教学大纲 一、课程概况 课程设计中文名称 现代设计制造技术方向课程设计 课程设计英文名称 Course Design of the Specialty 课程编号 j1410115 课程设计周数 2 学分 2 开课单位 工程学院 开课系所 机械工程系 时间安排形式 ■集中 □分散 授课对象 机电一体化方向 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程设计简介 本课程设计是在学生完成完全部专业课学习和生产实习之后,安排的一次综合性实践教 学环节,是学生在进行毕业设计之前,一次重要的实战训练,通过该课程设计使学生能够顺 利的过渡到毕业设计上。 三、课程设计教学目标 通过本次课程设计,使学生初步具备综合应用所学专业知识和技能,正确分析和解决生 产实际问题的能力,达到以下目的:(1)巩固和加深专业课所学的理论知识;(2)培养理论联 系实际,解决工程技术问题的动手能力;(3)进行机电设备设计的基本功训练,包括以下10 方面基本功:1)查阅文献资料;2)分析与选择设计方案;3)机械结构设计;4)传动设计;5) 绘制装配图和非标零件图;6)进行运动计算、动力计算和精度计算;7)贯彻设计标准;8) 撰写设计说明书。 四、课程设计的内容与安排 1.车床主轴箱主要技术参数: (1)最大加工工件的回转直径320mm; (2 )主轴箱额定输入功率4kw ; (3 )主轴的变速范围:40-1200r/min; 正向变速范围(12 级):40-1200r/min; 反向变速范围(6 级):90-1100r/min; (4 )主轴孔径:Φ50mm; 5 )主轴前端孔锥度:莫氏4 号; ( (6 )带进给输出轴。进给输出轴正向变速范围(12 级):40-1200r/min。 (7 )采用卸荷皮带轮结构; 8 )手动操纵双向摩擦片离合器实现主轴的正转、反转、停止; ( ( 9 )主轴的变速由变速操纵手柄来完成。 2.设计任务 (1)完成该主轴箱传动计算; 2 )完成该主轴箱动力计算,确定齿轮、转轴尺寸结构、润滑方式,选择电动机、皮 ( 带等元件; 428 (3 )确定主轴箱内部结构,选择轴承、密封、紧固件等标准件; (4 )完成操作手柄及其传动的设计; (5 )完成设计说明1 份。说明书应当叙述整个设计内容,包括总体方案的确定、动力 计算、零件的设计计算和选型等,全部内容不少于1 万字。 (6 )图纸要求 1)车床主轴箱装配图(展开图、主轴箱剖面图)1 张, 2 )非标准件(一个轴类零件和一个拨叉类零件)零件图2 张(由指导教师根据设计情 况指定)。 3.进度安排 (1)布置任务、熟悉设计任务、资料准备 (1 天) (2 )方案论证、确定设计方案 (1 天) (3 )完成动力设计、完成传动设计、完成相关计算 (2 天) (4 )完成装配图、零件图设计 (5 天) (5 )设计资料整理、撰写设计说明、打印资料 (2 天) 6 )提交资料参加答辩(0.5 天) ( 五、设计书撰写要求 按照《广东海洋大学本科生毕业论文设计撰写规范--校教务〔2007〕122 号 》要求撰写 六、课程考核及成绩评定要求 1.考核依据 以本教学大纲为依据,重点考核学生分析问题、解决问题的能力、课程设计内容的过程 及设计完成质量高低。 2.考核主要环节:平时表现(20%)+课程设计完成质量(80%)。 3.考核方式: 1.考核方式: ■提交设计资料 ■答辩 2.成绩评定: 五级考核制,即:优秀、良好、

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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