《版式设计》课程教学大纲.pdfVIP

《版式设计》课程教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《版式设计》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 版式设计 课程英文名称 Layout Design 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 ■专业基础课 □专业限选课 □专业任选(拓展)课 □方向特色课(双百班课程) 总学时 32 讲授学时 16 实验学时 16 总学分 2 开课学院(部) 工程学院 开课系(室) 工业设计系 授课对象 本科 先修课程 二维设计基础、设计色彩、计算机辅助快速表达 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 版式设计》是工业设计专业基础课,授课对象为工业设计专业本科生。在版式设计以前的基础课 程(二维设计基础、设计色彩、计算机辅助快速表达等)进行多方面的学习研究,为版式设计课程奠 定了基础。版式设计课程是针对形态、色彩、空间、肌理等设计要素和构成要素在图、文表现可能性 及与表现内容关系中进行全面的学习研究,通过本课程的学习,学生应掌握版式设计的基本内容与创 作技巧,培养学生平面设计和图像与文字编排的能力,它将为之后的专业设计课程打好一个坚实的基 础。 三、课程教学总体目标 通过本课程的学习,使学生掌握版式编排设计的基本理论、实际操作技能和基本创意能力,掌握 现代技术中具有通用性、普遍性的软件的使用方法。要通过各个教学环节培养学生对版式编排应用的 制作能力、和创意的能力。提高对画面中的各视觉元素组织安排的技巧,增强学生的理解力、创造力, 要让学生更好地掌握编排设计规律与制作方法,为本专业其它专业课的学习奠定一个良好的基础。 四、理论教学内容及要求 第一章 版式设计概述 【教学目标】 (1)了解 版式设计的基本概念、历史发展、功能以及原则 (2)理解 版式设计基础原则及设计程序 (3)掌握 点、线、面在版式设计中的应用 【学时分配】 4 学时 【授课方式】 多媒体课堂讲授教学、启发式教学 【授课内容】(细化到章、节、目) 1.版式设计的基本概念 2.版式设计的范围与功能 127 3.版式设计的源流与发展 4.版式设计的原则 5.版式设计的基本要素 (1)基本形(点在版面上的构成、线在版面上的构成、面在版面上的构成) (2)群组 (3)色彩(色相、明度、纯度) (4)空间 (5)方向 (6)肌理 【教学重点和难点】 (1)重点 版式设计的概念,熟知其原则,功能及程序 (2)难点 根据设计内容与要求,有序组合编排各视觉设计要素。 【授课方法与手段】(可根据需要填写) (1)教学方法 讲授式 (2)教学手段 多媒体、视频 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料 《版式设计— 日本平面设计师参考手册》 人民邮电出版社[日]+Designing 编辑部著,周燕华, 郝微 译 2.作业与思考题的要求 第二章 版式设计的表现方法 【教学目标】 (1)了解 视觉流程规律 (2)理解 版式设计的表现方法 (3)掌握 版式设计的表现方法在设计中的应用 【学时分配】 4 学时 【授课方式】多媒体课堂讲授教学、启发式教学、讨论式教学 【授课内容】(细化到章、节、目) 1.版式设计视觉流程 2.感性的设计表现方法 (1)均衡 (2)对称 (3)对比 (4)调和 (5)自由 3.理性的设计表现方法 128 (1)骨格 (2)版面率 (3)分栏 【教学重点和难点】 (1)重点 版式设计的视觉流程 (2)难点 版式设计的表现方法、骨骼和分栏的应用 【授课方法与手段】(可根据需要填写) (1)教学方法 讲授式、讨论式、案例式相结合 (2)教学手段 多媒体 【课外学习指导的要求】

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
文档贡献者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档