教师资格证-中学教育学（省考）-精选练习题-学生与教师 .pdfVIP

教师资格证-中学教育学（省考）-精选练习题-学生与教师 ［单选题］1. （）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每（江南博 哥）年的9月10日为 “教师节” o A. 1984 B. 1985 C. 1986 D. 1987 参考答案：B 参考解析：教师节的设立标志着教师地位的提升，国务院于1985年1月11 日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议 案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的 议案，决定9月10日为教师节。 ［单选题］2.我国 次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是 （）O A. 《教师资格条例》 B. 《教师资格认定的过渡办法》 C. 《教师资格条例》实施办法 D. 《中华人民共和国教师法》 参考答案：D 参考解析：教师资格制度是我国法定的教师职业许可制度。1993年，我国颁布 《中华人民共和国教师法》， 次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制 度”，并对教师资格认定办法作了原则性规定。 ［单选题］3.中学高级、一级教师职务聘任由（）聘任。 A. 国家教育部 B. 省级教委 C. 地市一级教育局 D. 县级教育局 参考答案：D 参考解析：中学高级、一级教师职务由地市一级人事局、教育局组成的评审委 员会审查职务资格认定，而在具体的聘任上则是由县人事局聘任，它的认定和 聘任分别属于不同的机构。 ［单选题］4.教师的地位一般是指教师的（）o A. 社会地位 B. 经济地位 C. 文化地位 D. 政治地位 参考答案：A 参考解析：教师的地位一般是指教师的社会地位，它是由教师在社会中的经济 地位、政治地位和文化地位构成的。 ［单选题］5 .教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益 的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）o A. 教师申诉制度 B. 学生申诉制度 C. 学校事故 D. 法律救济 参考答案：A 参考解析：教师申诉制度是教师的合法权益受到侵犯并造成损害时，依照法 律、法规和学校章程的规定，向主管的级部（处室），直至学校申诉理由、请 求处理，获得恢复和补救的一个法律途径的制度。 ［单选题］6.“道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（）。 A. 示范者角色 B. 授业解惑者角色 C. 传道者角色 D. 研究者角色 参考答案：C 参考解析：引自韩愈的这句话反映了教师传道者的角色，教师负有传递社会传 统道德、价值观念的使命，用自身的观念来引导学生成长。 ［单选题］7. “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 A. 示范性 B. 复杂性 C. 创造性 D. 劳动方式个体性 参考答案：A 参考解析：教师的劳动具有示范性特点，这主要是由于教师的言行是学生学习 和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜 移默化的作用。“以身立教”、“为人师表”就是教师劳动的示范性特征对教 师的要求。 ［单选题］8.教师的工作 目的和使命是（）。 A. 热爱教育事业 B. 热爱学生 C. 教书育人 D. 创新开拓 参考答案：c 参考解析：《中华人民共和国教师法》中对教师定义为履行教育教学职责的专 业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的 使命。 ［单选题］9.具有先进的教学理念属于教师的（）。 A. 人格培养 B. 学科专业素养 C. 教育专业素养 D. 职业素养 参考答案：C 参考解析：教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，包括先 进的教育理念，良好的教育能力，具有一定的研究能力。 ［单选题］10.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了 教师的（）素养。 A. 教育理论知识 B. 崇高的职业道德 C. 文化学科知识 D. 过硬的教学基本功 参考答案：B 参考解析：引自陶行知先生的这句话反映了教师对教育事业的无比热忱，怀着 奉献的精神来从事这份育人事业，不计较自身的利益得失，只讲求对培养学生 做出应有的贡献这样一种崇高的职业道德。 ［单选题］11.一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。 A. 幼儿园 B. 小学 C. 中学 D. 大学 参考答案：C 参考解析：学生是发展中的人，中学时期是一个人的生理、心理发展发育和形