南开大学2021年9月《企业管理概论》作业考核试题及答案参考5.pdfVIP

南开大学2021 年9 月《企业管理概论》作业考核试题及答案参考 1. 首先利用过去一段时间的经验数据计算 CPF，然后根据CPF 和计划产量计算能 力需求的方法是( )。 A.资源清单法 B.滚动计划法 C.线性规划法 D.能力需求计划系数法 参考答案：D 2. 根据控制源的不同，可将控制分为 ( )。 A.正式组织控制 B.群体控制 C.自我控制 D.外部控制 参考答案：ABC 3. ( )是指由于存货不能满足生产经营活动的需要而造成的损失。 A.取得成本 B.储存成本 C.缺货成本 D.以上均不正确 参考答案：C 4. 以下哪一项不属于微店和网店的区别( ) 参考答案：微店需要自己做推广 5. 指数平滑法实质是加权平均的一种特殊形式，它是从加权平均法发展而来，其 优点是可以加大预测时的数据储存量。 ( ) A.错误 B.正确 参考答案：A 6. 在设备的选择过程中，企业应该遵循的原则包括 ( )。 A.先进性 B.生产性 C.可靠性 D.可维修性 参考答案：ABCD 7. 流动资产 (名词解释) 参考答案：是指企业在生产经营过程中短期置存的资产，是可以在一年中或超过一 年的一个经营周期内变现或运用的资产，是企业资产的重要组成部分。 8. 试举例分析阐述培育企业的核心竞争力方法 参考答案： (1)提高企业的 RD 资金投入 一般来说，有了科技的投入才有科技的产出，投入越大产出就越多。为改变我 国企业资金缺乏的状况，可以从两方面着手：一方面必须强化现有企业自身的融资 功能，逐步建立起以企业为主体，多渠道、全方位的资金支持和保障体系。这不仅 要求企业家具有创新意识，运用有限资金加大创新投入，还要培养一批具有高水平 的财务分析人员，充分利用国家政策，在争取财政资助条件下，采用灵活的融资方 式，如银行信贷，通过产权交易市场等广泛吸纳社会资金。另一方面，优化技术创 新的投资结构。我国在创新费用开支方面存在着生产性投资偏高，而设计和工程化 投资比例偏低的问题。这延缓了我国现有RD 成果的商业化过程。用合理的投资结 构，使有限的资金创造效用最大，也是提高技术创新能力所必须的。 (2)重视 RD 人才的培养 技术人才短缺是我国企业技术创新能力差的重要因素。解决企业技术人才短缺 的矛盾，主要有以下途径：第一，在企业现有技术能力基础上，有条件地以各种形 式，吸收 RD 机构进入企业，增强企业 RD 力量。第二，注重员工培训，提高员工 素质。第三，创造条件，积极吸引、用好高层次的 RD 人才。第四，要建立有效的 技术创新的激励机制，包括以技术入股、员工持股等长期的激励机制。 (3)加强产学研合作 国外经济科技发展中成功经验之一就是产学研的紧密结合，合作形式可分为下 列三种：一是项目合同合作;二是项目合伙合作;三是开发基地合作;四是基金合 作。 (4)企业与企业之间的合作 企业与企业之间的合作创新是新世纪企业实施技术创新的必然趋势。企业与企 业进行合作，通常可以以较少的投入、较快的速度达到提高双方技术创新能力的效 果。企业与企业的合作通常有以下三种方式：一是技术上能够互补的企业，按照一 定方式组织起来，共同进行某项技术创新活动，以增强彼此的技术创新能力。二是 技术能力处于同水平的企业，因受资源限制，或基于共同利益，共同开展某项技术 创新活动，以增强彼此的技术创新能力。三是技术上的强者与弱者合作，将强者的 技术转移给弱者，以提高弱者的技术能力，同时，在转移中，也会迫使强者改进自 己的技术，从而生产新的技术知识与工业技艺，实现强者新的技术能力的提高，从 而增强彼此的技术创新能力。 (5)通过企业购并培育企业技术创新能力 通过购并来培育企业核心术能力，从深层次分析，其实质是获取外部组织的知 识，实现与内部知识整合的过程。通过企业购并培育核心竞争力的途径主要有三种 类型：一是技术能力要素的重组整合，即通过自身原有技术能力与被购并方的技术 能力之的相互整合，把总体技术能力提高到一个新的层次;二是技术能力要素的互 补强化，即通过获取被购并方的技术能力要素，使自己原有技术外层得以强化，提 高抵抗核心竞争力被侵蚀的能力;三是技术能力要素的获取，即通获取被购并方独 特的技术能力要素，使外部能力要素内部化，成为企业自的独特技术能力