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三年级语文版语文下学期课文内容填空课堂知识练习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、 积累与收获（huò）。 1．仁者_______________，有礼者_______________。——《孟子》 2．一个篱笆三个桩，______________________________。 3．_______________，白云生处有人家。——《山行》 4．童话王国有许多动人的故事，其中我最喜欢的是《_________》，我把自己 想象成这个故事中的_______________ （谁），和他（她）一起欢笑，一起悲 伤。 二、 将下列内容补充完整。 1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子， _________________”中，我看到了充满生机的春景；从 “绿阴不减来时路， ________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在 “___________________，__________________。能不忆江南”中，我知道了白 居易对江南风光的喜爱。 2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条 万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成 了__________的春天。 三、 课文回顾。 1. 《燕子》一文描绘了 的春景,赞美了 的小燕子, 表达了作者 的心情和对小燕子的 之情。 2. “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说 明荷叶 ，“碧绿”写出了荷叶的 美, 1 / 9 “ ”写出了荷叶的形状。 3. 《昆虫备忘录》一文中, “它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一 样的角”一句写出了独角仙的 特点。 4. 《三衢道中》一诗中, “小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 , 再走 山路, “却”的意思是 。从 “ 、 、 ” 这些地方可以看出,这首诗写的是 时节的景色。 四、 课文回顾。 1．把下面的诗句补充完整，并完成练习。 A．两岸青山相对出，________。 B．水光潋滟晴方好，________。 C．遥望洞庭山水翠，________。 D．_________ ，千里江陵一日还。 上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____，运用了夸张的修辞手法的是 ____。 （填序号） 2．根据课文内容填空。 通过本单元的学习，我欣赏了____、____的西沙群岛，游览了既___又____的海 滨小城，知道了小兴安岭一年四季景色诱人，是______，也是______。 五、 日积月累与名著拓展。 1.到了清明时节，我们就会想起诗句： “_____________，_____________。” 2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起 玩后，也迷上了游戏。真是“___________，___________。” （填8 字成语） 3.寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着___________。“我宁愿相信尺码， 也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。 4. 《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。 2 / 9 六、 课文内容精彩回放。 1.我能默写《山行》这首诗： ________，________。________，________。这 首诗的作者是________代诗人________。 2. 《卖火柴的小女孩》的作者是________ （国家）的作家________。文中有一 句话：谁也不知道她曾经