一年级下册美术说课稿第3课《花地毯》人教新课标.docxVIP

一年级下册美术说课稿第3课《花地毯》人教新课标 一、教材分析 1. 课程背景 本课是《美术》一年级下册的第3课，教材来源于人教新课标。本课主要以欣赏草图作品为主，引导学生通过细致的观察与感受，学习自然界的图案，培养学生的审美意识和艺术创造能力。 2. 课程内容 本课的内容主要是通过介绍荷兰画家毕加索的草图作品《花地毯》。引导学生观察图片中的花卉图案，分辨出花朵的形状及色彩特征，并且通过在素描本上进行写生，让学生对花朵的细节有更深入的了解。 3. 教学目标 了解荷兰画家毕加索的画作《花地毯》 能够感受自然界的图案，表达自己的情感和态度 通过素描写生，感受自然界的美好 二、教学方法 视频导入：先通过视频的形式带领学生了解荷兰画家毕加索的画作《花地毯》，激发学生的学习兴趣。 图片欣赏：介绍《花地毯》这幅画作，导入学习主题。 花朵细节观察：在素描本上进行写生，让学生细致观察花卉的细节，回归自然界。 花朵图案绘制：让学生按照所观察到的花卉图案进行绘制，创造美丽的花朵图案。 三、教学过程 导入环节 展示毕加索的作品，让学生感受花卉的美好和自然的魅力。 视频欣赏《花地毯》，激发学生学习兴趣。 观察花朵细节 展示一些真实的花卉图案，引导学生观察花卉的形态和特征。 通过素描本进行花朵细节观察，让学生对花卉的外形和细节进行感受。 花朵图案绘制 让学生根据所观察到的花卉图案进行绘制，创造美丽的花朵图案。 学生可以选择自己感兴趣的花卉，在素描本上进行绘制。 四、评价方法 完成度评价：对学生的作品进行评估，看是否能够按照所观察到的花卉图案进行绘制。 效果评价：对学生的作品进行欣赏，看学生是否能够表达出自己的情感和态度，是否能够创造美丽的花朵图案。 五、教学反思 本课程通过对荷兰画家毕加索的草图作品《花地毯》的介绍，让学生学习到了自然界的图案，并且通过素描写生和绘制，让学生对花卉的细节有更深入的了解。这样既能够提高学生的审美意识，同时也有助于学生的艺术创造能力的提高。但是，在教学过程中，需要注意的是，学生的注意力比较容易分散，需要通过各种方法激发学习兴趣，加强盯着学习的时间，保证教学效果。