二年级上册美术教学设计及教学反思-3.8 给树爷爷画像丨岭南版 .docxVIP

二年级上册美术教学设计及教学反思-3.8 给树爷爷画像丨岭南版 教学目标 了解岭南画派，理解岭南画派的特点与技法。 掌握传统国画中人物的画法技巧，并能运用到绘画实践中。 通过本课的学习，能够弘扬中华优秀文化，培养学生对自然界的爱护之情。 教学重点 岭南画派的特点与技法。 传统国画中人物的画法技巧。 教学难点 如何在制图过程中将观察到的自然景物和技法运用到自己的绘画中。 如何在班级活动中指导学生在创作中深入了解中华优秀文化，不断培养艺术修养和审美观念。 教学流程 热身 - 学习岭南画派关于树、花等环境景物的表现方法，鼓励学生对自然界的观察。 介绍本次任务的主题：给树爷爷画像，引导学生进行认真考虑，思考树爷爷形象特征。 制作简易素描草图 - 利用黑白画法，练习传统国画中的人物形象的表现技法 拍摄照片 - 走入校园中生态环境优美的角落，利用数码相机，教学如何拍摄具有情感意义的环境照片，并着重对所拍摄的环境风景进行讲解 班级活动 - 选取照片，引导学生考虑树爷爷的形象特点，掌握岭南画派的特点与技法，完成画作。学生们可以互相交流作品、探讨创作体会。 课后反思 - 学生进行对于本次作品，创作过程等的反思。 教学方案 本节课时长80分钟，主要操作步骤如下： 热身 呈现一幅岭南画派中的树、花等环境景物画作，让学生欣赏和肯定岭南画派的作品。 引导学生对树、花等环境景物进行观察和体验，让他们看到周围环境中的美，激发他们的创造力。 介绍本次任务的主题 采用自然性创作方法，让学生在与大自然互动中自由发挥自己的想象力，寻找灵感，思考给树爷爷画像的形象特点。 引导学生分析树爷爷的形象特点，如年代、性别、身体特征等，让学生了解这些因素对创作的影响，培养学生的洞察力和创造力。 制作简易素描草图 介绍自然主义素描与构造素描的技法，让学生了解基本的素描构造原理。 着重要求学生掌握人物的结构和特征，尽量利用简单的图形和线条表现出来。 帮助学生熟悉素描的绘画步骤和基本技巧。 拍摄照片 带领学生走入校园中生态环境优美的角落，教学如何拍摄具有情感意义的环境照片，并着重对所拍摄的环境风景进行讲解。 引导学生了解环境中各种元素和质感的表现，学会如何将环境中各种元素融入到绘画中。 班级活动 帮助学生利用素描草图完成树爷爷形象的构造。 引导学生采用充分的色彩表现手法，利用水墨画、连环画的形式表现出树爷爷的形象特征。 让学生相互交流，并就自己的创作成果进行互动。 教学反思 本次教学设计更加注重学生参与和表现自己创意理解，旨在鼓励每位学生都发挥自己的想象力和创造力。 通过本次班级活动，学生们都能对岭南画派的特点和技法有了更深入的认识。 为了进一步提高学生艺术修养和创造力，下次课程中，将引导学生更加深入地透视和表现自己的作品，同时鼓励大家在有限的素材下发挥想象力，创造更多更好的作品。