一年级上册美术教案－第5课《五彩的烟花》人教新课标.docxVIP

一年级上册美术教案－第5课《五彩的烟花》人教新课标 一、教学目标 能够了解烟花在中国传统文化中的意义； 能够观察烟花的形状和颜色，并描述； 能够用色彩表现烟花的神秘感和美丽； 培养学生的观察能力和表现能力。 二、教学重点 能够用色彩表现烟花的神秘感和美丽； 培养学生的观察能力和表现能力。 三、教学难点 如何用色彩表现烟花的神秘感和美丽； 如何培养学生的观察能力和表现能力。 四、教学过程 1. 导入环节 教师用图片或视频展示烟花，让学生观察形状和颜色。引导学生用自己的语言描述烟花的美丽和神秘感。 2. 学习环节 展示多幅烟花画作品给学生欣赏，让学生观察画作中烟花的形状和颜色，引导学生思考如何用色彩表现烟花的神秘感和美丽； 给学生发放彩色笔和画纸，让学生根据自己的观察和思考，用不同的色彩表现烟花的美丽和神秘感； 鼓励学生相互观察和交流，可以从其他同学的画作中借鉴有趣的想法或用色方法。 3. 总结环节 让学生展示自己的画作，并进行互评； 对学生的画作进行点评和总结，表扬优秀的作品，并指出不足之处，给予改进建议； 让学生分享他们观察到的美丽和神秘的烟花，引导学生深入理解烟花在中国传统文化中的意义。 五、作业 让学生对自己的画作进行修改和完善，可以提高作品的细节表现和准确性； 让学生写下自己观察到的美丽和神秘的烟花，并谈论烟花在中国传统文化中的意义。 六、教学反思 在教学过程中，我深刻认识到了观察能力和表现能力对于美术创作的重要性，通过本节课的教学，学生对于烟花的形状、颜色和文化意义有了更加深入的了解，同时也提高了他们的观察能力和表现能力。在教学实践中，我应该多进行引导和互动，让学生更加积极地参与课堂活动，培养他们的美术素养和创造力。